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Inventa. Un diálogo
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- 1400 visitas
Inventa un diálogo en el que solo aparezcan frases, pero que tenga sentido. Si necesitas antes explicar su contexto, escríbelo en unas líneas.
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Elige una respuesta. Oficio de personajes
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- 1410 visitas
Los personajes que aparecen tienen todos un mismo oficio. ¿Cuál es? ¿Qué escriben?
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Opina. Posición del autor
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- 1410 visitas
¿Te parece que el narrador toma partido por algunos personajes? ¿Por cuáles?
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Razona. Personaje principal
EduBook Organización
- 1413 visitas
Observa quién lleva la iniciativa en la conversación. ¿Crees que es, por ello, el personaje más importante? Razona tu respuesta.
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Para saber más... "ll" y "y"
EduBook Organización
- 1406 visitas
Los hablantes yeístas pronuncian el dígrafo ll como y; han unificado, pues, la pronunciación, lo cual explica errores ortográficos que no deben cometerse en la lengua escrita.
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Explica. La cortesía
EduBook Organización
- 1410 visitas
Explica cómo utiliza el emisor la cortesía en la frase "Mami, me muero de sed", qué tipo de acto de habla es y justifica qué datos han guiado tus conclusiones.
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Indica. Personajes
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- 1408 visitas
¿Qué personajes intervienen en cada uno de los episodios de este texto? ¿En qué momento del tiempo tiene lugar cada uno?
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Evaluación final T11 09 - La comunicación y la lectura
EduBook Organización
- 1402 visitas
Cita las tendencias de la novela actual, junto con algún titulo de ejemplo de cada una de ellas.
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Potencias y raíz cuadrada. Actividad 6
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- 1405 visitas
Recuerda responder según las siguientes indicaciones Expresa en forma de potencia: (–9) · (–9) · (–9) = (–7) · (–7) · (–7) · (–7) = 6 · 6 · 6 · 6 = (–5) · (–5) · (–5) = 5…
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Potencias y raíz cuadrada. Actividad 8
EduBook Organización
- 1407 visitas
Calcula: [(–6) · (–3)]2 = (2 · 7)2 = (3 · 5)3 = [3 · (–2)]3 = [(–2) · 5 · (–3)]2 = (4 · 7)2 =
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