Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385369
  • En una floristeria hi ha … roses. [...] | Recurso educativo 522281

    En una floristeria hi ha … roses. [...]

    EduBook Organización

    • 2534 visitas

    En una floristeria hi ha … roses. Quants rams de … roses es poden fer? Quantes roses sobraran? Enunciat complet: En una floristeria hi ha roses. Quants rams de roses es poden fer? Quantes roses…

    Ver más

  • Analitza. "Defalliment" M. Costa i Llobera | Recurso educativo 522480

    Analitza. "Defalliment" M. Costa i Llobera

    EduBook Organización

    • 2540 visitas

    Llegeix aquest fragment d'un poema de Costa i Llobera i contesta les preguntes: Defalliment Com la llarga acompanyada d'un mort, que passa endolada, tot callant, així mes hores perdudes, també…

    Ver más

  • Analitza. "Pirinenques" J. Maragall | Recurso educativo 522485

    Analitza. "Pirinenques" J. Maragall

    EduBook Organización

    • 2534 visitas

    Llegeix aquest fragment de "Pirinenques", de Joan Maragall, i fes les activitats: Ben ajagut a terra, com me plau el veure davant meu, en costa suau, un prat ben verd sota d'un cel ben blau!…

    Ver más

  • Autoavaluació final T08 04 - La poesia a la segona meitat del segle XX | Recurso educativo 523316

    Autoavaluació final T08 04 - La poesia a la segona meitat del segle XX

    EduBook Organización

    • 2543 visitas

    Completa les informacions següents amb el nom del poeta que correspongui: La poesia de es classifica en tres gèneres: l'elegíac, el satíric i el cívic. va emprà el pseudònim de Pere Quart en…

    Ver más

  • Les grafies l·l i h. El guionet | Recurso educativo 523392

    Les grafies l·l i h. El guionet

    EduBook Organización

    • 2536 visitas

    Fonètica i ortografia S'escriuen amb l·l: Molts mots que comencen amb al- (al·locució), col- (col·laborar) i il- (il·lès). Molts mots que acaben en -el·la (ombrel·la), -il·la (oscil·lar)…

    Ver más

  • Abans de començar - Nombres enters i divisibilitat | Recurso educativo 523470

    Abans de començar - Nombres enters i divisibilitat

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2357 visitas

    Objectius didàctics Entendre els conceptes de nombre zero i nombre negatiu, així com la seva significació en situacions de la vida quotidiana. Ordenar i representar gràficament sobre la recta real…

    Ver más

  • Calcula. Error absolut | Recurso educativo 523841

    Calcula. Error absolut

    EduBook Organización

    • 2541 visitas

    Calcula l'error absolut que es comet en aproximar per truncament i arrodoniment fins a les dècimes, les centèsimes i les mil·lèsimes els nombres següents: 81,237 dècimes   →   …

    Ver más

  • Àrees i volums de cons. Activitat 11 | Recurso educativo 525255

    Àrees i volums de cons. Activitat 11

    EduBook Organización

    • 2543 visitas

    Construeix, amb cartolina, un con i un cilindre que tinguin la mateixa base i la mateixa altura i que estiguin oberts per una de les bases. Omple de sorra el con i aboca-la dins del cilindre. Repeteix…

    Ver más

  • Light | Recurso educativo 525803

    Light

    EduBook Organización

    • 2540 visitas

    Why can we see objects? We can see objects because of light. It can come from natural sources such as the Sun or stars. It can also come from artificial sources such as candles and light bulbs. Light…

    Ver más

  • Look and answer | Recurso educativo 526075

    Look and answer

    EduBook Organización

    • 2542 visitas

    Look and answer: What materials did people use to build houses in the Middle Ages? What differences are there between Roman buildings and medieval buildings? What clothes did medieval men and women…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: