Recursos educativos página 31107

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Ortografía. Actividad 6
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Forma adjetivos terminados en -ivo y en -iva a partir de los siguientes verbos: comprender→comprensivo, comprensiva afirmar , educar , informar , progresar , llamar , expresar , exclamar , participar ,
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Leer y comprender. Actividad 2
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Indica los tres lugares que se citan en la lectura en los que se cayó Alicia y explica por qué se cayó y qué hizo en cada uno de ellos: El primer lugar en el que se cayó fue...
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Ortografía. Actividad 9
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En parejas, escribid palabras con -aje, -eje y -jería que no hayan aparecido anteriormente.
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Escribir. Actividad 2
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Escribe dos argumentos a favor y dos en contra de estas ideas: Las redes sociales nos ayudan a ser más comunicativos. Las competiciones deportivas originan comportamientos agresivos entre los aficionados.
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Ortografía. Actividad 6
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Escribe palabras con h intercalada derivadas de las siguientes: coherente habitar hacer hijo humano hábil moho huir
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El duende de las palabras. Actividad 1
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Imprime el pdf y realiza la actividad.
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Gramática. Actividad 2
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Relaciona cada sujeto con el predicado correspondiente teniendo en cuenta la concordancia en cada caso: Enrique y yo . Tu prima y tú . Las vecinas . Yo . Ángeles .
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Actividad 3
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Gramática. Escribe oraciones con estas palabras e indica el sujeto y el predicado: perro / pasear tejer / abuela vaso / pintar verano / bucear comprar / bombones llaves / policía arreglar / mecánico…
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Evalúo mis logros. Actividad 6
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Completa las oraciones siguientes con las palabras ¡ay!, ahí o hay: muchas águilas. He visto que algo se mueve . Cuando se cayó, solo dijo ¡ de ti si no haces lo que te he dicho! que comprar la fruta .
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Practico competencias. Actividad 3
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En parejas, explicad qué normas higiénicas debemos seguir antes y después de comer. A continuación, elaborad una lista de los comportamientos más adecuados durante las comidas: Sentarse…
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