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Los retos de la enseñanza de la física en el siglo XXI..
Editorial Graó Organización
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El descenso delnterés por los estudios de física es un fenómeno tan general como alarmante. Este hecho, detectado desde hace años en el gran ámbito de la comunidadnternacional, ha suscitado…
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La luz y los colores: experiencias con prismas y espectroscopios..
Editorial Graó Organización
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Este artículo pretende dar recursos experimentales sencillos para el estudio de la luz, la síntesis aditiva de la misma y la síntesis sustractiva de los colores. Se habla del análisis de la luz por…
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Estrategias de acogida y acompañamiento en ESO: una propuesta de itinerario con
Editorial Graó Organización
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Una docena de profesores y profesoras de sietenstitutos de las comarcas de Girona nos constituimos en un seminario parantercambiar, debatir y contrastar las actuaciones que llevábamos a cabo respecto…
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Prácticas democráticas en la escuela: cargos y asambleas de clase..
Editorial Graó Organización
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En este artículo pretendemos destacar cómo la escuela contempla en su dinámica prácticas privilegiadas para fomentar la participación, el diálogo, la toma de decisiones, la responsabilidad y el…
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El currículo de la LOCE: un claro retroceso..
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El objetivo de este artículo es analizar y valorar algunos de los cambios que consideramos más relevantes en el currículo de la LOCE. En concreto, nos centraremos en tres aspectos: la autonomía…
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Interacción, diálogo y negociación en el aula de matemáticas..
Editorial Graó Organización
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El trabajo de matemáticas en cualquier nivel educativo requierentegrar los procesos denteracción, diálogo y negociación en torno a los contenidos matemáticos y su gestión. Una cultura escolar que…
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Esperanzas y xxxxxx.
Editorial Graó Organización
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Propuesta didáctica: Una serie de catastróficas desdichas.
Editorial Graó Organización
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Las ideas alternativas sobre conceptos científicos: tres décadas de investigació
Editorial Graó Organización
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Este trabajo tiene como objetivo actualizar los resultados denvestigación sobre concepciones alternativas y, en particular, sobre modelos de orientación constructivista en la enseñanza de las…
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Educación musical y competencias: referencias para su desarrollo..
Editorial Graó Organización
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La determinación y el arbitraje de competencias en la educación musical no debe ser tarea exclusiva de unos pocos expertos sino que debe estar abierta a equipos de trabajo constituidos por sus…