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Vocabulario
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Objetivos didácticos Leer mentalmente y después, de manera expresiva, un texto narrativo. Resolver cuestionarios para una mejor comprensión del contenido de la lectura y de una audición. Producir…
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El llenguatge
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Llengua i societat 1. El llenguatge, un sistema exclusiu dels humans El llenguatge és la facultat que té l'ésser humà de comunicar els pensaments propis a un receptor per mitjà d'un sistema…
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Abans de començar - El text narratiu
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Objectius didàctics Llegir un text narratiu i comprendre la informació que ens transmet. Escriure correctament les grafies s/z i s/ss/c/ç. Identificar el valor dels símbols i el significat dels més…
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Introducció - El conte
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Els contes populars són narracions anònimes transmeses oralment generació rere generació des de temps immemorials. Han fet sempre les delícies dels infants i encara hui desperten la imaginació de…
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Autoavaluació inicial (2) - La novel·la
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Completa cada una de les oracions següents amb la forma de gerundi que corresponga: Estic (atendre) les visites i (imprimir) els documents. Estic (suspendre) injustament i estic (sofrir) molt per…
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Bloque II. Tensiones y conflictos en la primera mitad del siglo XX
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El Síndrome de Peter Pan: Adultos incapaces de madurar
Educapeques Organización
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9 Consejos para prevenir el síndrome de Peter Pan en los niños y niñas. El síndrome de Peter Pan, fue descrito por el psicólogo Dan Kiley, definiéndolo como el síndrome…
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Resolviendo conflictos familiares
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Es un hecho frecuente que en el ámbito familiar surjan diferencias, y derivadas de éstas terminen desencadenándose conflictos. Los conflictos suelen experimentarse de manera muy negativa en…
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La importancia de las Escuelas Infantiles
Educapeques Organización
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Las escuelas infantiles necesitan ser revalorizadas, ya que en los tiempos que corren la labor que desempeñan se esta devaluando. Los centros de educación infantil de primer ciclo (0-3 años)…
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Enfoques pedagógicos y proceso evolutivo docente en educación infantil..
Editorial Graó Organización
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Es un hecho sabido que, en la mayor parte de los casos, a ser maestro se aprende siéndolo, es decir, que el quehacer docente no se aprende tanto en las escuelas de magisterio como en la práctica…
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