Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Himalaya
- actividades para primaria
- Frequency adverbs
- Ejercicios escolares para niños de 8 años
- Experimentos didácticos
- Múltiplos de 4
- Actividades para primaria para imprimir
- Guía interactiva
- Fast food
- Centenas, decenas y unidades
- materiales para experimentos escolares
- Música afrocubana
- Actividades artisticas
- ejercicios matemáticas imprimir
- Cine y educación
-
Autoevaluación T1 02 - El mensaje de Ángel
EduBook Organización
- 2121 visitas
Indica la definición correcta de estas palabras: Comunicación Lenguaje Código Lengua
-
Evaluación final T2 01 - Los ojos del dragón
EduBook Organización
- 2116 visitas
Lee el siguiente texto y, a continuación, resúmelo: Dos pies mal avenidos Había una vez un par de pies, aunque no sé deciros si eran de un niño o de una niña: solo sé que eran un par de pies. [...]
-
Explica. Razones de la abuela
EduBook Organización
- 2115 visitas
Explica las razones que da la abuela para mantener a don Severiano convertido en gato. ¿Qué te parece? ¿Qué crees que debería hacer?
-
Recomendamos una lectura. "El ..."
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 1914 visitas
El protagonista de este libro solo sueña con viajar. Se encuentra con distintos animales e intenta conocerse a sí mismo comparándose con ellos. El sentido de la obra es que, antes de conocer a los…
-
-
Escribe. Historia con palabras
EduBook Organización
- 2115 visitas
Jacobo inventó una historia con la palabra palidecer. Haz tú algo parecido con las palabras amor y cebolla.
-
Autoevaluación T12 01 - Jacobo sale a buscar ideas
EduBook Organización
- 2114 visitas
Clasifica estas palabras según pertenezcan al campo semántico de la ciencia o de la literatura: rima → experimento → cálculo → métrica → telescopio → prosa → dramaturgo → trama →…
-
Evaluación inicial T13 05 - Argi
EduBook Organización
- 2117 visitas
Relaciona cada frase hecha con su significado: Ser un lince. → Dar en el clavo. → No dar pie con bola. → Meterse algo en la cabeza. →
-
Indica. Comprensión lectora
EduBook Organización
- 2119 visitas
Contesta a estas preguntas sobre la lectura: ¿Quién cuenta la historia? ¿Cómo es Argi? ¿Cómo es su madre, Zaida? ¿Por qué los dueños de Zaida la regalaron a un amigo? ¿A quién llama Argi…
-
Tortugas laúd de la Guayana francesa
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 1907 visitas
Lectura Marc Beynié (texto), Julie Blanchin (ilustración): "Tortugas laúd de la Guayana Francesa", Reportero DOC, n.º 156. Madrid, Bayard Revistas, 2008.
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
