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Resuelve. Problemas 1
EduBook Organización
- 1568 visitas
Si la longitud de un objeto real de 15 m se representa en el papel mediante un segmento de 2 cm, ¿qué escala se está empleando? La escala que se está utilizando es 1:.
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Elige. Gráfica de una función 1
EduBook Organización
- 1573 visitas
¿Qué gráfica corresponde a cada función? y = 3x → y = –x → y = 2x →
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Relación entre variables. Actividad 1
EduBook Organización
- 1573 visitas
Completa la tabla de valores correspondiente a cada uno de los enunciados siguientes: La suma de dos números x e y es 16. El número y es el doble del número x. El número y es el cuadrado del número x.
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Evaluación 10 - Gráficas y funciones
EduBook Organización
- 1580 visitas
Define función cuadrática y función de proporcionalidad inversa. Pon ejemplos.
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Probabilidad. Actividad 5
EduBook Organización
- 1576 visitas
Lanza 100 veces un dado y construye una tabla de frecuencias absolutas y relativas. A continuación, asigna probabilidad a los siguientes sucesos: Seis ⇒ P (seis) = Menor que…
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Interpreta. El letargo de algunos mamíferos
EduBook Organización
- 1569 visitas
Observa la imagen y contesta las preguntas: ¿Sabes en qué consiste el letargo invernal? ¿Qué otros animales también sufren este proceso? Busca información sobre qué actividad vital realizan de…
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Evaluación final 10.09 - Manifestaciones de la energía interna de la Tierra
EduBook Organización
- 1578 visitas
¿En qué condiciones debe estar una roca para que al actuar sobre ella una fuerza se pliegue y no se rompa?
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Relaciona. Nombres de pájaros
EduBook Organización
- 1574 visitas
Relaciona los nombres de los pájaros con sus fotografías según se describen estas aves en el texto:
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Evaluación final T2 04 - La sabiduría de los mayores
EduBook Organización
- 1579 visitas
Separa el sujeto del predicado y señala sus núcleos: La leche en polvo tiene muchos nutrientes. Todos los vuelos llegaron a su destino sin ningún contratiempo. El otro día fue derribada la última…
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Clasifica. Verbos en diálogos
EduBook Organización
- 1572 visitas
Selecciona los verbos que introducen los diálogos indicando los que solo expresan que alguien está hablando (por ejemplo, "dijo") y los que añaden más información (por ejemplo, "gritó").
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