Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Fenòmens atmosfèrics
EduBook Organización
- 3457 visitas
Assigna a cada fenomen la seva descripció: Gotetes d'aigua i cristalls de glaç dels núvols que cauen cap a la superfície de la Terra. Moviment de masses d'aire produït per diferències de…
-
Avaluació 9 - L'escorça terrestre
EduBook Organización
- 3448 visitas
Les roques magmàtiques es poden transformar en metamòrfiques? Com? I les metamòrfiques, es poden transformar en magmàtiques?
-
Càlcul mental 1
EduBook Organización
- 3459 visitas
Per multiplicar per 0,1, 0,01, 0,001... podem dividir entre 10, 100, 1000…, respectivament. Així: 2,9 · 0,1 = 2,9 : 10 = 0,29 ; 360 · 0,01 = 360 : 100 = 3,6 De la mateixa manera, dividir per 0,1,…
-
-
Polígons 14
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 3258 visitas
Se sap que la suma dels angles interiors d'un polígon regular és 1440. Calcula el nombre de costats del polígon. El nombre de costats és de .
-
Àrees de trapezis i trapezoides
EduBook Organización
- 3445 visitas
Àrea d'un trapezi Si al trapezi de l'esquerra n'hi afegeixes un d'igual però girat, obtens un romboide: Exemple Si un trapezi té 16 cm de base major, 12 cm de base menor, i…
-
Raona. Concentració d'una solució 02
EduBook Organización
- 3452 visitas
Descriu el procediment per preparar 250 mL d'una solució aquosa de sucre de concentració 30 g/L.
-
Pensa i respon 06
EduBook Organización
- 3448 visitas
Explica en què consisteix la destil·lació fraccionada del petroli.
-
Abans de començar - Càrrega elèctrica
EduBook Organización
- 3451 visitas
Objectius didàctics Reconèixer els dos tipus de càrregues elèctriques, positives i negatives, i interpretar fenòmens elèctrics com un intercanvi de càrrega. Assumir la naturalesa elèctrica de la…
-
Completa. Els complements del verb
EduBook Organización
- 3448 visitas
Completa les oracions amb els complements que se't proposen entre parèntesis: Aquest cotxe no funciona …… (CC). La bombeta s'ha fos …… (CC). Hi havia menjar …… (CC). Plou ………