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Escribe. Mensajes con intención
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- 3809 visitas
Escribe mensajes con las siguientes intenciones e indica los elementos de la comunicación que intervienen en cada situación: informar describir pedir predecir convencer preguntar contar algo quejarse
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Actividades finales - La nueva es muy presumida
EduBook Organización
- 3809 visitas
Los seres humanos nos desarrollamos en sociedad, y para que la convivencia sea buena, es preciso que aceptemos y respetemos a los demás. Pero esa convivencia se hace muy difícil cuando nos mostramos…
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Verdadero/falso. Elementos del poema
EduBook Organización
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Indica si estos elementos aparecen en el poema de Alberti para mostrar el parecido entre una ola del mar y un caballo que corre con la crin movida por el viento: ¡Quién cabalgara el caballo de espuma…
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Escribe. Personajes
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- 3810 visitas
En la lectura hay una historia realista y otra fantástica. Escribe los personajes más importantes de cada una:
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Opina. "Siesta"
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- 3804 visitas
¿Por qué crees que los dos últimos versos de ese poema son más cortos que los anteriores?
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Introducción - Números naturales
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- 3812 visitas
Los primeros números se utilizaron para contar y para el comercio. Mucho más tarde, en el siglo XVIII, se les llamó números naturales. Con ellos podemos también ordenar, identificar objetos o…
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Operaciones 1
EduBook Organización
- 3813 visitas
En una suma de dos números, uno de los sumandos es 18 y el resultado de la suma es 45. ¿Cuál es el otro sumando? El otro sumando es .
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Autoevaluación 1.03 - Números naturales
EduBook Organización
- 3810 visitas
Escribe el resultado de las siguientes operaciones: (5 + 30 : 6) · 9 + (6 · 5 : 6 + 6) = (146 + 3 · 2) : [10 – (5 – 2 · 2) – 1 · 1] = 6 · (8 + 23) – [50 – (12 : 4 + 1)] =
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Autoevaluación final 7 - Álgebra
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En un baile hay el doble de chicos que de chicas. Si en total son 51, ¿cuántos chicos hay? Hay chicos.
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Antes de empezar - Figuras planas y espaciales
EduBook Organización
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Objetivos didácticos Reconocer los diferentes elementos de un polígono y nombrarlos utilizando la notación específica. Identificar polígonos considerando el número de lados, la convexidad o…
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