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Relaciona. Las instituciones democráticas
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- 3884 visitas
Relaciona las instituciones democráticas atenienses con las funciones que realizaban: asamblea estrategas arcontes Heliea Boulé
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La prosperidad agrícola y comercial
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- 3885 visitas
5.1. Las explotaciones agrícolas La actividad agrícola se desarrolló y progresó en todas las tierras del Imperio. Los romanos introdujeron el arado, los molinos de grano, las prensas de aceite y…
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El diálogo teatral
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- 3905 visitas
Taller de escritura El teatro es un género literario en el que se plantea un conflicto entre personajes mediante la acción y el diálogo. Al no haber narrador, es preciso introducir acotaciones que…
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Explica. Comprensión lectora
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- 3882 visitas
Explica si son coherentes las palabras del director cuando el pimiento mutante intenta comérselo: Tan sólo una industria líder en el sector y con más de 70 años de tradición puede ofrecerle las…
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Resúmenes - Aventúrate a leer
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- 3883 visitas
1. Expresar y defender opiniones. Mostrar acuerdo y desacuerdo La vida diaria de cualquier persona está llena de momentos en los que hay que opinar acerca de muy diversos asuntos. Es interesante, por…
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Practica. Activitat 1
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- 3891 visitas
La Gran Muralla de la Xina fa 6.325 km. Si s'hi pogués circular amb cotxe a una velocitat de 115 km per hora sense aturar-se ni un minut, quantes hores tardaríem per anar d'un extrem a…
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Autoavaluació. Activitat 3 - El pes i la capacitat
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- 3890 visitas
Tria el pes correcte per a cada objecte: El pes de la tauleta és de . El pes del camió és de . El pes de la gallina és de .
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Practica. Activitat 1
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- 3886 visitas
Cerca les dades a les imatges i escriu les quantitats indicades de manera abreujada: Nombre de glòbuls vermells al cos humà. → × 10 Batecs del cor al llarg d'una vida. → …
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Escribe. Oraciones copulativas y predicativas
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- 3890 visitas
Escribe cinco oraciones copulativas y cinco predicativas. Después, subraya e identifica cada uno de sus complementos.
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Cálculo mental 1
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- 3894 visitas
Para sumar (restar) un número entero y una fracción, multiplicamos el número entero por el denominador de la fracción y le sumamos (restamos) el numerador, dejando el mismo denominador. Por ejemplo:…
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