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Regulación del proceso de redacción y del proceso de aprendizaje: función de las
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Las pautas de evaluación que se utilizan en el aula para guiar el proceso de producción textual están en relación con el modelo de enseñanza y aprendizaje adoptado. Se propone su uso como…
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La competencia afectiva del docente de música es un arma cargada de futuro..
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Uno de los problemas que genera más malestar en nuestras aulas es la dificultad que tenemos los docentes para lograr un ambiente de trabajo en clase que permita llevar a cabo el tipo de actividades que…
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La energía en las aulas: un puente entre la ciencia y la sociedad..
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En este artículo se presenta una propuesta parantroducir en la enseñanza obligatoria el concepto de energía y sus propiedades, tomando como punto de partida los esquemas que han construido los…
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Internautas del idioma: ¿Cómo desarrollar la competencia hipertextual en los ado
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El presente artículo aborda la reflexión sobre los cambios que podría producir el hipertexto en los procesos de enseñanza-aprendizaje, así como también en la lectura y escritura de los sujetos…
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Libros: L'aventura del so..
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La planificación: un proceso para la formación, la innovación y la investigación
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Una de las críticas que tradicionalmente se ha hecho a lanvestigación educativa ha sido la escasa proximidad a los problemas que tiene el profesorado en sus aulas. En este artículo presentamos una…
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Hipertexto: creación de fuentes de información.
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Hasta la llegada de los ordenadores a las aulas, los profesores hemos ido buscando nuevos recursos para acercar la lengua a los alumnos. Hemos planificado actividades de todo tipo para entusiasmarlos…
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Cuando la maestra está sentada.
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GUIA 8vo.docx
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Cristina Blas Docente
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Nuestros alumnos pueden poner en práctica sus conocimientos sobre la concordancia de género y de número entre sustantivo y adjetivo realizando la actividad interactiva que encontramos en esta página…
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