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Centros de profesores y renovación pedagógica..
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La importancia de transformar la escuela consiste, a grandes rasgos, en mejorar los procesos que en ella se desarrollan, hacerla más abierta, más adaptada a la realidad, más investigadora; en…
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Relato de una experiencia: elaboración de un informe de evaluación en el parvula
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La experiencia que vamos a relatar comenzó con un propósito muy concreto y se transformó en el cabo de un ovillo lleno de sorpresas. Durante el curso escolar 1997-1998, solicitamos la colaboración…
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Educar en valores en el primer ciclo de educación infantil..
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En estos momentos no se pone en duda el hecho de que en todas las etapas de la educación, incluida la infantil, se educa en valores. Pero ¿a qué valores nos referimos? ¿A qué valores damos…
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Recursos en secundaria: la calculadora gráfica..
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Actualmente existen una gran cantidad y variedad de recursos para la práctica diaria en el aula que nos sirven, a los profesores y alumnos, como apoyo a los procesos de enseñanza y aprendizaje de las…
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La educación del consumidor en la educación infantil..
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La Guerra de los Treinta Años del siglo XX..
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Los agentes de la evaluación..
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La autorregulación como tarea..
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La autorregulación del aprendizaje pretende básicamente (Perrenoud,1991) formar a los estudiantes en la regulación de sus propios procesos de pensamiento y aprendizaje. Muchas son la líneas…
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Formación inicial del profesorado de secundaria..
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La formaciónnicial del profesorado de secundaria debe permitir la construcción de un rol docente quentegre en una sola función los aspectosnstructivos con los propiamente educativos. Para ello…
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¿Qué procedimientos y actitudes debemos enseñar según los nuevos programas de ci
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El Real Decreto 3473/2000 (MEC, 2001) ha modificado sustancialmente el currículo de la educación secundaria obligatoria (ESO). Nuestras autoridades educativas lo han justificado porque "la…
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