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A vueltas con el comentario de textos en el bachillerato..
Editorial Graó Organización
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Basta con hojear algún repertorio bibliográfico para percibir hasta qué punto el comentario de texto es una prácticanstalada en el quehacer docente y, pese a ello -o precisamente por ello-,…
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Propuesta didáctica: Técnicas de dinámica de grupos para educación primaria..
Editorial Graó Organización
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Desde el bebé solo entre otros hasta el entusiasta pandillero del final del ciclo superior de primaria hay más trecho recorrido que desde España a las Filipinas. El desarrollo natural sopla a nuestro…
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Los cargos como elemento de participación en la organización y funcionamiento de
Editorial Graó Organización
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Una de las piezas clave para el buen funcionamiento de la clase es la corresponsabilización en lo que se refiere a las necesidades organizativas que ésta genera. Así pues, con el fin de llevar a buen…
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Libros: Manual de educación ambiental.
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El desarrollo de la acción tutorial en un colegio rural agrupado..
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La acción tutorial supone un esfuerzo estructurado y colaborativo, por parte del profesorado, para garantizar un desarrollontegral de la personalidad del alumnado. enseñanza, educación, autoestima,…
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El diseño de juegos modificados: Un marco de encuentro entre la variabilidad est
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Los modelos alternativos de enseñanza de los juegos deportivos senteresan especialmente en superar la tendencia mecanicista y de predominio de la técnica. La enseñanza deportiva moderna, argumentada…
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¿Para qué sirven los números?.
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Las prácticas que la sociedad ejecuta con los textos numéricos crean un contexto para aprender que permite a los niños y las niñas realizar la abstracción de aquellas magnitudes que están en la…
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Prevención familiar de las drogodependencias..
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En el empeño educativo que la prevención representa, la familia ocupa un lugar de privilegio, a la hora de estimular hábitos saludables y reforzar los aprendizajes desarrollados en la escuela.…
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Tópicos, estereotipos y prejuicios, componentes de un aprendizaje informal que d
Editorial Graó Organización
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Sabido es que aprendemos a partir de lo que conocemos y que lo hacemos con las estructuras de pensamiento y las capacidades de relación enserción del conocimiento que poseemos. Muchos tópicos y…
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La cantidad y... ¡cantidad de significados!.
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El panorama relacional de las criaturas cambiantensamente con la llegada a la escuela. Pasan a formar parte de una sociedad en pequeño, en la que tendrán que elaborar y compartir significados que les…