Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Autoavaluació final T01 09 - Estats d'agregació de la matèria
EduBook Organización
- 3352 visitas
Marca si les afirmacions següents són veritables o falses: Els canvis d'estat sòlid – líquid – gas es veuen afavorits per l'augment de la temperatura. Els canvis d'estat gas –…
-
Resol. Interacció entre càrregues elèctriques 03
EduBook Organización
- 3356 visitas
Calcula la força amb què es repel·leixen dues càrregues de 3 mC i 5 mC, respectivament, que es troben separades una distància de 3 m. F = N
-
Avaluació final T07 02 - Càrrega elèctrica
EduBook Organización
- 3346 visitas
Indica quines partícules formen els àtoms i quina càrrega elèctrica presenta cada una d'elles.
-
Identifica. El complement del nom
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 3166 visitas
Indica de quin tipus són els complements del nom subratllats: Com un sac ple de pedres i de pluja camine, vaig i vinc, i mai no torne: em perd enlloc i després no m'hi trobe per la ciutat que no…
-
Explica. Ramon Llull
EduBook Organización
- 3354 visitas
Has sentit parlar de Ramon Llull? Què en saps? Per què et sembla que ha estat important?
-
Identifica. El subjecte i el predicat
EduBook Organización
- 3364 visitas
Llegeix aquest text i després assenyala el subjecte i el predicat, nominal o verbal, de les oracions extretes del fragment: La perdiu xerra (Perdix perdix) és una espècie en perill a Catalunya i en…
-
Analitza. Impactes ambientals
EduBook Organización
- 3354 visitas
Observa les fotografies i completa les activitats: En aquestes fotografies apareixen impactes ambientals. Identifica'ls. Descriu de quina manera perjudiquen el medi ambient cadascun d'ells.
-
Sintetitza. El desenvolupament sostenible i la gestió dels residus 2
EduBook Organización
- 3360 visitas
Per què la nostra societat genera tants residus?
-
Contesta. De la CEE a la UE
EduBook Organización
- 3365 visitas
Contesta les preguntes: Amb quins objectius es va crear la CEE? Quins s'hi van anar incorporant? Quin any, i per mitjà de quin tractat, va néixer la Unió Europea?
-
Abans de començar - L'energia i la indústria
EduBook Organización
- 3354 visitas
Objectius didàctics Reconèixer les activitats productives que formen part del sector secundari. Classificar les matèries primeres naturals segons el seu origen i conèixer els principals països…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
![](/assets/a423fbf2/images/ajax-loader.gif)