Recursos educativos página 18942

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Expressió escrita
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Objectius didàctics Apreciar la lectura com a font de plaer. Resoldre qüestionaris per a una millor comprensió lectora. Interpretar i utilitzar elements no verbals de la comunicació. Participar en…
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Completa. Verb
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Completa aquestes frases amb el verb adequat: El meu tio allí fa molts anys. La meua iaia sempre de bon humor. L'arquitecte l'estructura de l'edifici. Els obrers la tanca del jardí de…
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Clasifica. Hecho real/probable y orden
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Clasifica estas frases donde corresponda: Rosa empieza a patinar. ¡Haz la fotografía! Luis, cierra la ventana. ¡Coge la escoba! Quizá venga a veros. Mi hermana sube la maleta. Ojalá tenga suerte.…
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Completa. Preposición en
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Completa las siguientes frases: verano hace demasiado calor para ir a Brasil. La Fiesta Mayor de mi pueblo se celebra mayo. Los Juegos Olímpicos de Barcelona se celebraron 1992. abril, aguas mil. El…
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Antes de empezar - Alfredo y Susana
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Objetivos didácticos Leer mentalmente y después, de manera expresiva, un texto narrativo. Resolver cuestionarios para una mejor comprensión lectora y proponer la elección de un título y la…
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Investiga. Lope de Vega
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1 lo usan

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Investiga sobre la vida y la obra de Lope de Vega.
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Piensa. Inventos (II)
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¿Todos los inventos son beneficiosos o ventajosos para los seres humanos?
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Completa. Texto publicitario
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Completa este texto publicitario con las palabras adecuadas: gráficos – breve – publicidad – televisivos – radiofónicos – mensaje – eslogan – productos – anuncios – consumidores La…
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Avaluació 5 - El text descriptiu
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Explica la diferència entre els pronoms personals febles i els pronoms personals forts. Escriu dues frases en què apareguen tots dos tipus.
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Resums - Els textos biogràfics
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1. Les grafies j / g i x / ix El so [Z] es pot escriure amb g o amb j. S'escriu j davant de les vocals a, o, u: jove. S'escriu g davant de les vocals e, i: genoll. Excepcions: Davant dels grups…
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