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Los paisajes de la Tierra
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El conjunto de nuestro planeta se halla dividido en una serie de zonas climáticas que presentan unas características térmicas, pluviométricas y de vegetación determinadas. El cambio de una zona…
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Selecciona. Paisatge oceànic (4)
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- 8080 visitas
Marca els adjectius que defineixen la vegetació del clima oceànic:
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Autoavaluació inicial T15 01 - Catalunya romana
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Digues si són veritables o falses les afirmacions següents: Romans i cartaginesos van lluitar pel control de la Península Ibèrica. Els exèrcits romans van desembarcar a Empúries el 218 a.C.…
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Los cinco sentidos. El tacto
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Los sentidos Las personas tenemos cinco sentidos: el tacto, la vista, el oído, el olfato y el gusto. Mediante los sentidos nos relacionamos con las otras personas y con el mundo que nos rodea. Los…
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Autoavaliación final T03 09 - O Universo e o Sistema Solar
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Ordena de máis pequeno a máis grande:
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L'època de l'imperialisme
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- 7999 visitas
Cap a l'any 1870, els països industrialitzats van iniciar una etapa de prosperitat econòmica i de gran creixement demogràfic com a resultat dels avenços produïts per la Segona Revolució…
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Cifras 4 Andalucía. Matemáticas
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1. El sistema de numeración 2. La suma y la resta 3. La multiplicación 4. Practica la multiplicación 5. La división 1r. Evaluación y repaso del 1r trimestre 6. Practica la división 7. Las…
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Evaluación de la aplicación de los proyectos curriculares de etapa y de los proc
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Después de la elaboración de los proyectos curriculares de educación infantil y educación primaria, y con la experiencia de su progresiva implantación, el equipo directivo del centro nos planteamos…
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Actividades en torno a un taller de energías renovables..
Editorial Graó Organización
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- 7754 visitas
Tras un pequeño comentario acerca del papel de las optativas en el currículo, se proponen tres enfoques diferentes para un taller de energías renovables: un circuito escolar con una oritenación…
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Una experiencia «estadística».
Editorial Graó Organización
- 2 lo usan
- 3271 visitas
Ese año nos propusimos, en nuestras aulas, hacer matemáticas atractivas y motivadoras, así como convertir a nuestro alumnado en el verdadero protagonista de su aprendizaje. Todo ello, unido a la…