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Sistema sexagesimal. Horas, minutos y segundos. Matemáticas de 5º de
Isabel Cádiz Amor Docente
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Con un ejemplo de cómo pasar de horas a minutos.
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Sistema sexagesimal. Horas, minutos y segundos. Matemáticas de 5º de
María García Díaz Docente
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Con un ejemplo de cómo pasar de horas a minutos.
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TALLER No 1- HERRAMIENTAS MATEMÁTICAS-FEB. 6-2023.docx
ALBERTO GUTIÈRREZ BAHAMÒN Docente
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Matemáticas. 3º Primaria. Tema 5. Sumamos con euros y céntimos
EVA MARÍA PEÑA LLUCH Docente
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Cuando trabajamos con euros y con céntimos, tenemos que tener en cuenta que para sumarlo y restarlo, deben estar en la misma unidad. En este vídeo descubrire...
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Yazmin Aracely Estrada Barrera 2-11 MATEMATICAS (1).docx
Yazmin Aracely Estrada Barrera Estudiante
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portafolio
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Brando Gonzalez Zamora 2-11 MATEMATICAS (1).docx
Brando Gonzalez Estudiante
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¿Qué evalúa la prueba de Matemáticas de Saber 11°?
KATHERIN ORTIZ Docente
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En este video se han incluido parámetros de accesibilidad (subtítulos, audiodescripción y Lengua de Señas Colombiana) para facilitar el acceso a la informaci...
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Yazmin Aracely Estrada Barrera 2-11 MATEMATICAS (1).docx
Yazmin Aracely Estrada Barrera Estudiante
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Sopa de letras: Propiedades de la Potenciación (Matemáticas - Décimo grado
Profesores Malena Guerrero y Norberto Castillo Docente
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Recursos educativos (Sopa de letras): Propiedades de la Potenciación (Matemáticas - Décimo grado - Bachillerato - la potenciación - matemáticas - tecnología) - La potenciación es una operación…
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¿Hay que cambiar la forma como se enseñan las matemáticas?
Profesores Malena Guerrero y Norberto Castillo Docente
- 304 visitas
¿Se enseñan bien las matemáticas? ¿El contenido de las clases nos servirá para algo en un futuro? ¿La tecnología es una herramienta apropiada para la enseña...
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
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