Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 1512
  • Evaluación final - La corteza terrestre | Recurso educativo 407945

    Evaluación final - La corteza terrestre

    EduBook Organización

    • 1690 visitas

    Parece evidente que en la superficie de nuestro planeta se distinguen dos grandes áreas: los continentes, que constituyen la tierra firme sobre la que vivimos y donde crecen las plantas, y los mares y…

    Ver más

  • Unha paisaxe de chaira | Recurso educativo 585684

    Unha paisaxe de chaira

    EduBook Organización

    • 1677 visitas

    A bisbarra da Terra Chá, situada na parte nororiental de Galicia, presenta unha paisaxe de chaira delimitada por relevos montañosos que non superan os 1000 metros. É unha extensión chá onde se…

    Ver más

  • Cavila. A reprodución do argazo | Recurso educativo 586761

    Cavila. A reprodución do argazo

    EduBook Organización

    • 1676 visitas

    O debuxo da dereita representa a reprodución do argazo, unha alga moi común nas costas do océano Atlántico. Cada espermatozoide posúe dúas pequenas "colas" que lle permiten moverse.…

    Ver más

  • No lago Titicaca, en  América do Sur, todo está feito con canas pero  a ... | Recurso educativo 563335

    No lago Titicaca, en América do Sur, todo está feito con canas pero a ...

    EduBook Organización

    • 1651 visitas

    No lago Titicaca, en América do Sur, todo está feito con canas pero a auga desfai rápido as plantas e todas as cousas deben estar en mantemento constante para que os poboados non se afundan. Que…

    Ver más

  • Os fósiles | Recurso educativo 557072

    Os fósiles

    EduBook Organización

    • 1649 visitas

    4.1. Os fósiles, testemuños do pasado Denomínanse fósiles os restos mineralizados de seres vivos, así como as pegadas ou trazos da súa actividade vital sobre o substrato. O máis habitual é que…

    Ver más

  • Los fósiles | Recurso educativo 502360

    Los fósiles

    EduBook Organización

    • 1642 visitas

    4.1. Los fósiles, testimonios del pasado Se denominan fósiles los restos mineralizados de seres vivos, así como las huellas o trazas de su actividad vital sobre el sustrato. Lo más frecuente es que…

    Ver más

  • Sintetiza. As adaptacións dos seres vivos. O medio acuático | Recurso educativo 556993

    Sintetiza. As adaptacións dos seres vivos. O medio acuático

    EduBook Organización

    • 1640 visitas

    Lembra o que traballaches neste apartado e contesta: As migracións de aves e peixes, que representan desde o punto de vista evolutivo? Como se denominan os animais, como o salmón, que poden vivir no…

    Ver más

  • Investiga. O aparello respiratorio | Recurso educativo 589326

    Investiga. O aparello respiratorio

    EduBook Organización

    • 1619 visitas

    O aparello respiratorio é propenso a sufrir enfermidades causadas pola alerxia a determinadas substancias, como o pole dalgunhas plantas. A asma alérxica e a rinite alérxica son dúas destas…

    Ver más

  • Responde. Os fungos | Recurso educativo 586571

    Responde. Os fungos

    EduBook Organización

    • 1630 visitas

    Lembra o que traballaches neste apartado e responde: En que se poden distinguir os fungos das plantas? E en que se diferencian dos animais? Que condicións do ambiente precisan os fungos para medrar?…

    Ver más

  • Autoevaluación inicial T11 01 - La vida en sociedad | Recurso educativo 431951

    Autoevaluación inicial T11 01 - La vida en sociedad

    EduBook Organización

    • 1611 visitas

    Indica si las siguientes oraciones son simples o compuestas: Los poetas organizaron un intenso recital. → Ellos recitaron y el público escuchó atento. → No he ido porque no he tenido tiempo. →…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: