Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Avaluació final tema 04 act 10 - Percepció i coordinació
EduBook Organización
- 1308 visitas
Existeixen semblances i diferències entre la coordinació nerviosa i l'hormonal. Indica'n com són, en cada cas, els aspectes següents: tipus de missatgers, velocitat del missatge, cèl·lules…
-
Vídeo sobre el jaciment neolític La Draga de Banyoles
Núria Termes Organización
- 1 lo usan
- 1173 visitas
Com vivia un català ara fa 7.000 anys? En el capítol del programa "Quèquicom", de TV3, Miquel Piris assisteix a un curs de supervivència a la Draga de Banyoles, el jaciment neolític més…
-
Identifica. Els diferents megàlits (I)
EduBook Organización
- 1313 visitas
Relaciona cada tipus de megàlit amb la funcionalitat que tenen: Tenia una funció ritual, relacionada amb algun culte solar o agrícola. Se'l relaciona amb rituals funeraris. Era utilitzat com un…
-
Resums - El rei amb orelles d'ase
EduBook Organización
- 1316 visitas
1. L’expressió de les opinions Quan expressam la nostra opinió deim el que pensam sobre un tema i feim servir expressions com: pens que..., des del meu punt de vista..., em pareix que..., crec que... [...]
-
Poema rimat (III)
EduBook Organización
- 1324 visitas
Repassa la teua poesia tenint en compte les preguntes següents: He escrit almenys set versos? He aconseguit que els versos rimen com en el model? He hagut de canviar l'ordre lògic de la frase?
-
Observa - Els esdeveniments en el temps
EduBook Organización
- 1313 visitas
Des de l'antiguitat, la humanitat ha creat diferents aparells per mesurar el temps. Ordena els tres rellotges anteriors, de més antic a més modern. Saps com funciona un rellotge d'arena? Explica-ho.
-
Pensa. Acte nerviós
EduBook Organización
- 1315 visitas
Pensa en un exemple d'acte nerviós en què intervinga un sentit diferent de la vista i explica'l de manera semblant a com es fa al text del document d'aquest apartat.
-
El senyor rus i Madame Lucrezia no s'entenen perquè parlen llengües dife...
EduBook Organización
- 1312 visitas
El senyor rus i Madame Lucrezia no s'entenen perquè parlen llengües diferents. Tot i així intenten comunicar-se. Per què creus que ho fan? Com aconsegueixen establir una comunicació?
-
-
Raona. Modificacions provocades pels organismes
EduBook Organización
- 1302 visitas
Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Com podeu col·laborar tu i la teua família en la preservació del medi? Per què és important mantenir la diversitat genètica dels organismes?
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
