Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 85979
  • Treballem la Carta de la Terra | Recurso educativo 38290

    Treballem la Carta de la Terra

    Weib Organización

    • 2457 visitas

    Document en format PDF on s'inclouen un seguit de materials didàctics per treballar a l'escola la Carta de la Terra. Alguns dels continguts que es treballen son: respecte i cura dels éssers vius,…

    Ver más

  • Jabón: por qué sirve para limpiar? como funciona? | Recurso educativo 108828

    Jabón: por qué sirve para limpiar? como funciona?

    Elena Guerra Docente

    • 2077 visitas

    Hay preguntas que parecen simples, pero tienen un aspecto muy ingenioso detras: Como es que se usa jabón para limpiar? Como se arribó a la invención de este producto vigente por siglos? Queres…

    Ver más

  • Dinner for two | Recurso educativo 49264

    Dinner for two

    Edu3 Organización

    • 2339 visitas

    Animació muda que ens mostra la lluita de dos animals pel seu territori. El conflicte augmenta fins arribar a la confrontació violenta. Una granota que observa l'enfrontament entre dos camaleons es…

    Ver más

  • Autoevaluación final T03 09 - Naturaleza y sociedad: armonías, crisis e ... | Recurso educativo 480493

    Autoevaluación final T03 09 - Naturaleza y sociedad: armonías, crisis e ...

    EduBook Organización

    • 2060 visitas

    Indica con qué tema se relacionan estas afirmaciones: La salinización afecta a los acuíferos. Llevar a cabo la cultura de las tres "R" es beneficioso para el medio. Existen grandes empresas…

    Ver más

  • Aplica. Activitat 5 | Recurso educativo 412064

    Aplica. Activitat 5

    EduBook Organización

    • 2064 visitas

    Una bolla costa 6 cèntims: Quantes bolles ha comprat en Lluís si ha pagat 72 cèntims? Ha comprat bolles. És possible gastar-se exactament 1 € en bolles de 6 cèntims? . Na Rosa es vol gastar entre…

    Ver más

  • El microscopi òptic i l'electrònic | Recurso educativo 510792

    El microscopi òptic i l'electrònic

    EduBook Organización

    • 2057 visitas

    El microscopi òptic és el més simple. Conté diverses lents per augmentar la imatge de l'objecte. La il·luminació prové d'una font de llum visible i pot augmentar la imatge unes 2000…

    Ver más

  • Sintetitza. Acció geològica del glaç | Recurso educativo 511332

    Sintetitza. Acció geològica del glaç

    EduBook Organización

    • 2058 visitas

    Contesta les preguntes següents: A quines zones de la Terra hi ha grans glaceres? Quins són els dos grans casquets polars? Què és la llengua d'una glacera? Quina és la característica més…

    Ver más

  • Completa. La deriva continental | Recurso educativo 512633

    Completa. La deriva continental

    EduBook Organización

    • 2066 visitas

    Completa les frases següents amb les paraules que hi falten: La és una teoria que explica els processos geològics que tenen lloc a l'interior de la Terra. La tectònica de plaques es basa en dues…

    Ver más

  • Relaciona. Interfase i mitosi | Recurso educativo 512029

    Relaciona. Interfase i mitosi

    EduBook Organización

    • 2065 visitas

    Relaciona cada frase amb el període d'interfase cel·lular o amb el de la mitosi: Creix el citoplasma i es formen orgànuls nous. És una etapa breu de la vida cel·lular. Ocupa la major part de la…

    Ver más

  • Indica. Intervals de creixement i decreixement | Recurso educativo 515391

    Indica. Intervals de creixement i decreixement

    EduBook Organización

    • 2064 visitas

    Recorda donar les respostes seguint les indicacions següents: Indica els intervals de creixement i decreixement, mínims i màxims de la funció |f(x)| sent f(x) = –x2 + 4. La funció és decreixent…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: