Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 22709
  • Introducción - Les plantes | Recurso educativo 581738

    Introducción - Les plantes

    EduBook Organización

    • 1461 visitas

    Quan en una conversa corrent parlem de plantes, normalment ens referim a aquelles que tenen arrel, tija i fulles. Però, en sentit científic, les paraules planta o vegetal designen un grup molt més…

    Ver más

  • Els fongs - Els fongs | Recurso educativo 581808

    Els fongs - Els fongs

    EduBook Organización

    • 1466 visitas

    Els fongs són un grup important d'éssers vius, que inclou les floridures i els bolets. Els fongs són diferents dels animals i de les plantes. De la mateixa manera que els animals, els fongs…

    Ver más

  • Buscant Gurb | Recurso educativo 607974

    Buscant Gurb

    EduBook Organización

    • 1462 visitas

    Dia 9 00.01 Aterratge efectuat sense dificultat. Velocitat d'aterratge: 6.30 de l'escala convencional (restringida). Lloc d'aterratge: 63Q 2847639478363947 3937492749. 07.00 Complint les…

    Ver más

  • Avaluació final T14 03 - Marcus va a la quadrigaescola | Recurso educativo 600141

    Avaluació final T14 03 - Marcus va a la quadrigaescola

    EduBook Organización

    • 1464 visitas

    Troba dues frases copulatives en aquesta faula i torna-les a escriure substituint l'atribut pel pronom neutre: El llop i el gos Un llop, tot ell ossos i pell de tant com la canilla estava alerta,…

    Ver más

  • Avaluació final T09 03 - Un invent sensacional | Recurso educativo 599692

    Avaluació final T09 03 - Un invent sensacional

    EduBook Organización

    • 1466 visitas

    Identifica les preposicions d’aquest text: Els focs artificials són la base de qualsevol festeig. De fet, no es poden concebre unes festes genuïnes sense l’olor de pólvora i el so dels artefactes…

    Ver más

  • Els graus de l'adjectiu | Recurso educativo 601845

    Els graus de l'adjectiu

    EduBook Organización

    • 1458 visitas

    Gramàtica Llig atentament les frases següents i fixa't bé en els adjectius: Els adjectius que hi ha en les frases anteriors exemplifiquen els tres graus en què podem trobar un adjectiu: El grau…

    Ver más

  • Contesta. Comprensió lectora | Recurso educativo 600877

    Contesta. Comprensió lectora

    EduBook Organización

    • 1455 visitas

    Recorda la lectura i contesta les preguntes: Qui era Tutankhamon? On pensaven que es trobava la tomba de Tutankhamon? Quin va ser el primer senyal que indicava que havien trobat la tomba? Què varen…

    Ver más

  • Agafa el text instructiu que has desat de la unitat 2. [...] | Recurso educativo 689974

    Agafa el text instructiu que has desat de la unitat 2. [...]

    EduBook Organización

    • 1514 visitas

    Agafa el text instructiu que has desat de la unitat 2. Llegeix-lo i respon les preguntes: S'entén bé? Pots millorar-ne alguna cosa? Mira com vas contestar les preguntes del Després d'escriure…

    Ver más

  • Contesta. "La rosa" de Cèlia Viñas | Recurso educativo 702922

    Contesta. "La rosa" de Cèlia Viñas

    EduBook Organización

    • 1510 visitas

    Respon aquestes preguntes que fan referència al poema La rosa, de Cèlia Viñas: Per què la rosa és esqueixada i ahir era poncella? Quin significat té una rosa vermella? Explica les comparacions que…

    Ver más

  • "Llibre dels fets", de Jaume I - Les quatre grans cròniques | Recurso educativo 709376

    "Llibre dels fets", de Jaume I - Les quatre grans cròniques

    EduBook Organización

    • 1514 visitas

    Creació de texts I nós, en aquell lloc on s'havien trobat, vàrem trobar un cavaller, i li vàrem dir: –Com ha estat, això? I què han fet els nostres? I va dir: –El comte d'Empúries i…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: