Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 22709
  • Abans de començar - El llenguatge de la Química | Recurso educativo 558142

    Abans de començar - El llenguatge de la Química

    EduBook Organización

    • 1852 visitas

    Objectius didàctics Conèixer que la capacitat de combinació dels elements químics depèn del nombre d’electrons de la capa de valència. Aprendre que els compostos químics es poden…

    Ver más

  • L'art i les  belles arts | Recurso educativo 579624

    L'art i les belles arts

    EduBook Organización

    • 1847 visitas

    Literatura L'art és l'activitat que l'ésser humà ha desenvolupat al llarg del temps per crear bellesa. L'art es manifesta especialment en les anomenades belles arts: arquitectura…

    Ver más

  • Escriu. Rutina en to d'humor | Recurso educativo 599952

    Escriu. Rutina en to d'humor

    EduBook Organización

    • 1850 visitas

    Fixa't en el text següent, i escriu, amb to humorístic, com et despertes tu al matí i quina rutina segueixes: Em vaig alçar de bon matí. En tocar el despertador, a les set i vint, jo ja era a…

    Ver más

  • Autoavaluació T06 05 - El narrador | Recurso educativo 564476

    Autoavaluació T06 05 - El narrador

    EduBook Organización

    • 1857 visitas

    Tria la locució que pot substituir aquestes expressions: En aquella casa hi havia tota la jet-set . Hi havia tanta gent, amb tanta mescla d'estils tan considerable, que els balladors anaven topant…

    Ver más

  • La gemmació en els coralls | Recurso educativo 570252

    La gemmació en els coralls

    EduBook Organización

    • 1853 visitas

    Cada corall comença la vida com un sol individu. A cada individu s'hi forma una gemma, o unes quantes, que amb el temps es converteixen en uns altres individus, en els quals es formen més gemmes,…

    Ver más

  • Parlar i organitzar | Recurso educativo 561149

    Parlar i organitzar

    EduBook Organización

    • 1860 visitas

    Fem teatre En aquesta escola ja fa dos cursos que els alumnes del cicle mitjà preparen una obra de teatre per als alumnes de P5 i del cicle inicial. En aquesta escola ja fa dos cursos que els alumnes…

    Ver más

  • Relaciona. El Renaixement i el Barroc al Regne de València | Recurso educativo 587820

    Relaciona. El Renaixement i el Barroc al Regne de València

    EduBook Organización

    • 1850 visitas

    Relaciona aquestes característiques amb l'estil artístic al qual pertanyen: La seua pintura la van introduir pintors com Fernando Yáñez i Fernando de Llanos Un dels escultors més importants va…

    Ver más

  • Activitats finals - Les plantes | Recurso educativo 581768

    Activitats finals - Les plantes

    EduBook Organización

    • 1854 visitas

    Quan en una conversa corrent parlem de plantes, normalment ens referim a aquelles que tenen arrel, tija i fulles. Però, en sentit científic, les paraules planta o vegetal designen un grup molt més…

    Ver más

  • Aquests són qualcuns dels llocs on es poden passar les vacacions. [...] | Recurso educativo 562341

    Aquests són qualcuns dels llocs on es poden passar les vacacions. [...]

    EduBook Organización

    • 1850 visitas

    Aquests són qualcuns dels llocs on es poden passar les vacacions. Llegiu les recomanacions i pensau a quin lloc es refereixen. Jugau tant com vulgueu, però respectau els altres banyistes. Anau alerta…

    Ver más

  • Les grafies l/l·l i ll | Recurso educativo 609461

    Les grafies l/l·l i ll

    EduBook Organización

    • 1864 visitas

    1. Les grafies l i l·l Hi ha un bon nombre de paraules que es pronuncien com si s'escriviren amb l, però que s'escriuen amb l·l (ela geminada). No hi ha cap norma ortogràfica que establisca…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: