Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 3469
  • Tria la resposta. Les dates de la invasió | Recurso educativo 436337

    Tria la resposta. Les dates de la invasió

    EduBook Organización

    • 3004 visitas

    Indica en quines dates van succeir els esdeveniments següents relacionats amb la conquesta romana de la Península: Viriat és assassinat pels seus oficials. Es pren la ciutat de Numància. Els…

    Ver más

  • As nosas terras en tempos dos romanos | Recurso educativo 586260

    As nosas terras en tempos dos romanos

    EduBook Organización

    • 2619 visitas

    A cultura castrexa No I milenio a.C., as terras actuais de Galicia estaban habitadas por un pobo de influencia celta: os galaicos, que desenvolveron a cultura castrexa. Os galaicos vivían en castros,…

    Ver más

  • Resums - L'herència de la cultura clàssica | Recurso educativo 450506

    Resums - L'herència de la cultura clàssica

    EduBook Organización

    • 2615 visitas

    1. La religió grega i la romana Les religions grega i romana eren politeistes i antropomòrfiques. Cada déu es representava amb un símbol del seu poder, el seu domini o la seva habilitat. Els déus…

    Ver más

  • Escultura, pintura e mosaico en Roma | Recurso educativo 508902

    Escultura, pintura e mosaico en Roma

    EduBook Organización

    • 2318 visitas

    6.1. A escultura A escultura romana está moi influída pola grega. A maioría dos palacios e espazos públicos estaban adornados con esculturas que copiaban os modelos gregos. De feito, coñecemos…

    Ver más

  • Resums - L'herència de la cultura clàssica | Recurso educativo 457637

    Resums - L'herència de la cultura clàssica

    EduBook Organización

    • 2181 visitas

    1. La religió grega i la romana Les religions grega i romana eren politeistes i antropomòrfiques. Cada déu es representava amb un símbol del seu poder, el seu domini o la seua habilitat. Els déus…

    Ver más

  • Una societat urbana | Recurso educativo 436174

    Una societat urbana

    EduBook Organización

    • 2005 visitas

    6.1. Els grups socials La població romana de l'època imperial la formaven dos grans grups: els homes lliures i els esclaus. Els homes lliures podien ser ciutadans (cives) o estrangers (peregrini).…

    Ver más

  • Autoavaluació T6 05 - En temps dels romans | Recurso educativo 569681

    Autoavaluació T6 05 - En temps dels romans

    EduBook Organización

    • 2003 visitas

    Completa el text sobre la conquesta romana de la Península Ibèrica amb les paraules o números adequats: La conquesta romana de la Península va durar més de anys i es va desenvolupar en fases.…

    Ver más

  • Contesta. La vida a les ciutats | Recurso educativo 569639

    Contesta. La vida a les ciutats

    EduBook Organización

    • 1918 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Per què diem que les ciutats eren el centre de la vida romana? Com s'anomenaven els habitatges romans? Qui hi vivia? Amb quina zona de les…

    Ver más

  • Contesta. La vida a les ciutats | Recurso educativo 581321

    Contesta. La vida a les ciutats

    EduBook Organización

    • 1850 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Per què diem que les ciutats eren el centre de la vida romana? Com s'anomenaven els habitatges romans? Qui hi vivia? Amb quina zona de les…

    Ver más

  • Autoavaluació T6 05 - En temps dels romans | Recurso educativo 581363

    Autoavaluació T6 05 - En temps dels romans

    EduBook Organización

    • 1749 visitas

    Completa el text sobre la conquista romana de la Península Ibèrica amb les paraules o números adequats: La conquista romana de la Península va durar més de anys i es va desenvolupar en fases.…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: