Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 15006
  • Fill in the blanks con la canción Living In Another World de Talk Talk | Recurso educativo 122865

    Fill in the blanks con la canción Living In Another World de Talk Talk

    Subinglés Organización

    • 1308 visitas

    Diviértete y aprende inglés con la canción Living In Another World de Talk Talk, completando los huecos en la letra de la canción. Tienes 4 modalidades: Quiz, Beginner, Intermediate y Expert ¿Eres…

    Ver más

  • Fill in the blanks con la canción Nightmare de Avenged Sevenfold | Recurso educativo 123870

    Fill in the blanks con la canción Nightmare de Avenged Sevenfold

    Subinglés Organización

    • 1304 visitas

    Diviértete y aprende inglés con la canción Nightmare de Avenged Sevenfold, completando los huecos en la letra de la canción. Tienes 4 modalidades: Quiz, Beginner, Intermediate y Expert ¿Eres…

    Ver más

  • Indica. Aumentativos | Recurso educativo 582526

    Indica. Aumentativos

    EduBook Organización

    • 1320 visitas

    Clasifica as palabras destas oracións segundo teñan ou non aumentativos: Aquela mocetona quedou campioa en atletismo. mocetona → A rapaza medrou tanto que está feita unha mozota. rapaza → mozota…

    Ver más

  • Autoavaliación T15 03 - Cando o chan treme | Recurso educativo 584593

    Autoavaliación T15 03 - Cando o chan treme

    EduBook Organización

    • 1315 visitas

    Completa as oracións coas palabras de máis ou demais: Eu quero ir de viaxe a París e os queren ir a Roma. Agora pensa só en poñerte mellor, o non ten importancia. Temos necesidade mantas…

    Ver más

  • Relaciona. O navegador | Recurso educativo 589756

    Relaciona. O navegador

    EduBook Organización

    • 1319 visitas

    Relaciona os conceptos coas definicións que corresponda: Páxina electrónica con información e enlaces. Conxunto de páxinas web relacionadas entre si. Programa cliente que permite ver as páxinas…

    Ver más

  • Indica a resposta correcta. [...] | Recurso educativo 563703

    Indica a resposta correcta. [...]

    EduBook Organización

    • 1315 visitas

    Indica a resposta correcta. Se non sabes o significado das palabras, podes buscalas no dicionario: A Xosé dóelle a moa. Ten que visitar o . Uxía ten problemas coa vista. Ten que ir á consulta do .…

    Ver más

  • Completa. As profecías azteca e inca | Recurso educativo 545408

    Completa. As profecías azteca e inca

    EduBook Organización

    • 1312 visitas

    Completa o texto coas palabras que faltan: facilidade – descoñecidos – aterrorizaban – indíxenas – deuses – cabalos – resignación – profecías – diabólicas Moitos pobos americanos…

    Ver más

  • Sustituye. Posesivos | Recurso educativo 608409

    Sustituye. Posesivos

    EduBook Organización

    • 1316 visitas

    Completa estas frases sustituyendo las palabras destacadas por la forma de posesivo correspondiente. Observa el ejemplo: He leído la carta que me enviaste. → He leído tu carta. He visto la bicicleta…

    Ver más

  • Lee. Greguerías | Recurso educativo 608459

    Lee. Greguerías

    EduBook Organización

    • 1324 visitas

    Lee las siguientes greguerías que escribió Ramón Gómez de la Serna y fíjate en las palabras destacadas. A continuación, escribe lo que opinas sobre sus afirmaciones: El grillo mide las pulsaciones…

    Ver más

  • Escuchar y hablar. Actividad 4 | Recurso educativo 719714

    Escuchar y hablar. Actividad 4

    EduBook Organización

    • 1384 visitas

    Escoge uno de los grupos de palabras que hay a continuación y haz una narración. Recuerda que la narración será más completa si describes algún elemento de los que aparecen: viaje, tren, llanuras…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: