Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 22676
  • Analitza. Formes verbals | Recurso educativo 564533

    Analitza. Formes verbals

    EduBook Organización

    • 2326 visitas

    Llig aquest text i analitza els verbs que hi ha en cursiva negreta. Fixa't en l'exemple: eixí: del verb eixir, tercera persona del singular del passat simple d'indicatiu. Eixí, doncs, de…

    Ver más

  • Relaciona. Elements d'un castell medieval | Recurso educativo 541796

    Relaciona. Elements d'un castell medieval

    EduBook Organización

    • 2312 visitas

    Relaciona les definicions: Obertura per la qual disparaven els arquers. Reixa que protegia la porta. Petits pilars de pedra quadrats, que coronaven murs i muralles. Edifici, de dos o tres pisos, que…

    Ver más

  • Vertader/fals. Mallorca, regne independent | Recurso educativo 542202

    Vertader/fals. Mallorca, regne independent

    EduBook Organización

    • 2313 visitas

    Indica si són veritables o falses aquestes afirmacions: Jaume I va disposar que el seu fill gran, Jaume (el futur Jaume el Gran), rebés en herència el regne d'Aragó, el Principat de Catalunya i…

    Ver más

  • Tria quines frases apareixen en la lectura inicial i quines no: | Recurso educativo 526251

    Tria quines frases apareixen en la lectura inicial i quines no:

    EduBook Organización

    • 2313 visitas

    Tria quines frases apareixen en la lectura inicial i quines no: Aquesta és la història d'un nen que mai no es queixava. En pocs segons, va veure com li anaven desapareixent els peus, les cames,…

    Ver más

  • Contesta aquestes preguntes: | Recurso educativo 520400

    Contesta aquestes preguntes:

    EduBook Organización

    • 2314 visitas

    Amb què es mesura la temperatura? Què és la llum? Per què veiem un objecte de color blau? Què vol dir que la llum es propaga des de fonts de llum? Quins són els colors bàsics? Què és l'eco?…

    Ver más

  • Introducció - Temps i diners | Recurso educativo 536565

    Introducció - Temps i diners

    EduBook Organización

    • 2311 visitas

    Sabies que... El pebrot és una hortalissa molt valorada com a aliment, de la qual en mengem el fruit, també anomenat pebrot. N'hi ha de molts tipus diferents: allargats o aplatats, rojos o grocs,…

    Ver más

  • Observa. Contaminació del medi ambient | Recurso educativo 435608

    Observa. Contaminació del medi ambient

    EduBook Organización

    • 2311 visitas

    Fixa't en el dibuix on es representen els diversos agents contaminants i fes les activitats: On és més pura l'aigua? I l'aire? On creus que estan més contaminats l'aigua i l'aire?…

    Ver más

  • Autoavaluació final T08 03 - Societat i medi ambient | Recurso educativo 435651

    Autoavaluació final T08 03 - Societat i medi ambient

    EduBook Organización

    • 2318 visitas

    Indica a quin concepte fan referència les definicions següents: Contaminació provocada per diversos agents com, per exemple, les fàbriques i els motors dels automòbils. Efecte meteorològic derivat…

    Ver más

  • Completa. Un edifici emblemàtic | Recurso educativo 435870

    Completa. Un edifici emblemàtic

    EduBook Organización

    • 2313 visitas

    Completa aquest text escrivint les paraules que hi falten: Un dels edificis més emblemàtics de la cultura mesopotàmica era el , de caràcter religiós. Tenia forma de , amb diverses que s’anaven…

    Ver más

  • L'Edicte de Milà | Recurso educativo 436187

    L'Edicte de Milà

    EduBook Organización

    • 2314 visitas

    Fragment de l’Edicte de Milà. Nós, Constantí August, […] hem considerat necessari […] donar als cristians, igual com als altres, la llibertat i la possibilitat de seguir la religió que han…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: