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El vi de la DOQ Priorat
Xtec Organización
- 3283 visitas
Proposta d`activitats sobre el vi de la Denominació d`Origen Qualificada Priorat. Al llarg del projecte, es veuen diferents varietats de raïm, diferents formes de cultivar-lo, conceptes com empeltar,…
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Les festes de l`any
Xtec Organización
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- 3508 visitas
Proposta monogràfica sobre les festes de l`any, les celebracions, símbols i tradicions. L`alumne pot demostrar les seves competències amb exercicis de relacionar dades amb celebracions i símbols,…
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Escribe. "El circo"
EduBook Organización
- 2058 visitas
Lee la anécdota y dibuja una tabla con sus elementos. Después, elige a uno de los personajes y reescribe la historia desde su punto de vista: El circo Estaba con mi padre haciendo cola para comprar…
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Paisatges de Mozart. Paisatges de Mozart (15)
Xtec Organización
- 2044 visitas
En aquest capítol s'analitza la vida musical a la Barcelona de la segona meitat del segle XVIII, és a dir de la Barcelona en temps de Mozart. Les ciutats, l'època i la història dels temps de…
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Vistes al mar / Emili Pujol: 120 anys del seu naixement
Xtec Organización
- 2050 visitas
Programa dedicat a repassar la Història de la Música dels Països Catalans, des dels inicis fins a l'actualitat. Una visió històrica i actual del nostre llegat musical. Aquest capítol es dedica…
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La narració
EduBook Organización
- 2041 visitas
Parlem Quan fem una narració, expliquem una història real o fantàstica, una llegenda, una rondalla, un acudit, una anècdota personal… Per fer una bona narració oral hem de: Explicar ordenadament…
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Autoavaliación T6 05 - Unha chuvia de pombas
EduBook Organización
- 2037 visitas
Indica se estas afirmacións son verdadeiras (V) ou falsas (F): As partes dun conto son o principio e o final. Os contos teñen o obxectivo de entreter e facer reflexionar. Cando un conto está narrado…
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La escuela es nuestra. El diálogo y la confianza mútua, instrumentos para la con
Editorial Graó Organización
- 2046 visitas
Es curioso constatar la bondad o la maldad presemántica de determinadas palabras cuando llegan a nosotros mediatizadas por el filtro de la historia de la pedagogía en nuestro país. Nadie discutiría…
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