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La utilización del aula digital en las clases de ciencias de secundaria.
Editorial Graó Organización
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El artículo examina los recursos digitales que usa el profesorado y describe los patrones de uso identificados más frecuentemente en la Pizarra Digital Interactiva, los ordenadores tipo Netbook y los…
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Recursos didácticos para la enseñanza de la geografía en la web del Instituto Ge
Editorial Graó Organización
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Los avances en las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) repercuten directamente en el ámbito educativo. Es, por tanto, fundamental proporcionar a los alumnos y profesores…
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¿A qué hora te conectas? El messenger dentro y fuera del aula..
Editorial Graó Organización
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El Messenger, un programa de mensajeríanstantánea, se ha convertido en lugar de encuentro de los jóvenes, que le dedican la mayor parte del tiempo que pasan frente al ordenador. Sin embargo, la…
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Eduteka - Taxonomía de Bloom para la Era Digital
Judith Chayña Montañez Docente
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Han pasado más de cincuenta años y la Taxonomía de Bloom continúa siendo herramienta fundamental para establecer objetivos de aprendizaje. En el 2000 sufrió una revisión por uno de sus discípulos…
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Un culto inculto al cuerpo: una intervención educativa en la ESO..
Editorial Graó Organización
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La experiencia que se presenta ha sido realizada durante el curso académico 2004-05 en elES Santa Margalida con tres grupos de 4º de ESO. La finalidad principal de esta propuesta es estimular la…
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Representaciones matemáticas usadas en la resolución de un problem
Editorial Graó Organización
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Este estudio analiza las representaciones matemáticas usadas por alumnos de siete y ocho años al resolver individualmente un problema aritmético de reparto. El análisis de las representaciones se…
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La imagen digital 2
INTEF Organización
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Propuesta teórico-práctica sobre el tratamiento de las imágenes con fines artísticos y gráficos. En esta parte se trabaja el manejo del escáner y las posibilidades creativas que nos ofrece…
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Soportes de información para lengua española
INTEF Organización
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Propuesta de actividades en torno a la lengua española y el manejo de la información-comunicación. El objetivo de las 11 actividades, eminentemente prácticas, es diverso: conocer los soportes de…
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La enseñanza de la historia en Chile. Qué y cómo se enseña el proceso independen
Editorial Graó Organización
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El artículontenta explicar algunos hitos de la evolución de la enseñanza de la historia en Chile, para culminar tratando brevemente el qué y el cómo se enseña el procesondependentista en las…
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Patrimonio cultural intangible. Granollers, alguna reflexión y tres propuestas..
Editorial Graó Organización
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Las ciudades tienen en sus tradiciones, leyendas, fiestas populares, herramientas educativas eficaces para desarrollar procesos dedentificación y sentimientos de pertenencia. Conocer y reconocer los…