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Con esta experiencia de participación hemos intentado aportar un empuje para transformar la escuela y ponerla al servicio de la comunidad, para conseguir una educación mejor para todos y hacerlo de…
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La evaluación del sistema educativo y la inspección en el marco de la LOE..
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La evaluación del sistema educativo, tal como señala Delors en su conocidonforme (1996), forma parte de la necesidad de la sociedad de establecer dispositivos objetivos y públicos para que los…
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La nueva agenda eduativa global: límites y oportunidades..
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El trabajo que se presenta a continuación pretende centrarse en una de las múltiples dimensiones de este proceso: la creciente convergencia entre regiones y países en el establecimiento de una agenda…
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Las redes de centros constituyen una formanteresante de aprendizaje entreguales así como de puesta en común de experiencias dennovación. Esta modalidad de formación y relación colaborativa entre el…
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La capacidad de relacionarse de una persona depende del conjunto de experiencias que vive, y la escuela es uno de los lugares determinantes para establecer aquel tipo denteracciones que van a definir la…
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La recuperación de la antesala del juego..
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