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Fuerzas en la vida cotidiana
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- 4995 visitas
En este tema se trabaja la relación entre las fuerzas que actúan sobre los cuerpos y sus consecuencias. Para adentrarnos en este estudio, en primer lugar analizaremos los diferentes tipos de fuerzas…
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Antes de empezar - Gravitación Universal
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- 4115 visitas
Objetivos didácticos Conocer la fuerza de atracción de los cuerpos y el peso de los cuerpos aplicando la ley de Gravitación Universal. Analizar la gravedad de los planetas y los satélites del…
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Completa un resumen. La energía
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- 3696 visitas
Escribe los siguientes términos en el lugar que les corresponda: calientes – cambios – fríos – fuentes de energía – materia – no renovables – renovables – tamaño – temperatura –…
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Resúmenes - El Universo y el Sistema Solar
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- 1 lo usan
- 3139 visitas
1. El Universo La mayoría de los puntos brillantes que vemos en el cielo en una noche clara son estrellas. Miles de millones de estrellas se agrupan para formar una galaxia. En el Universo hay…
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Completa. La dilatación y la contracción
EduBook Organización
- 3111 visitas
Rellena los huecos de este texto con las palabras adecuadas: El aumento de temperatura de los cuerpos al calentarlos depende de su , del del cuerpo y de la cantidad de que ha recibido. Al calentar un…
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Composición con figuras geométricas
Ester Cladera Organización
- 1 lo usan
- 4248 visitas
Este recurso ofrece la posibilidad de trabajar con los alumnoslas formas geométricas. El recurso propone tres juegos en los cuales se deben construir castillos mediante las formas geométricas que…
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A acentuación diacrítica (II)
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- 4284 visitas
Ortografía Algúns monosílabos levan acento diacrítico. As formas verbais con acento diacrítico mantéñeno cando van seguidas de formas átonas do pronome: Dálle os bos días; éche un bo rapaz.
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CVN - Tecnología y educación
lina lina Docente
- 1 lo usan
- 2993 visitas
Si las nuevas tecnologías crean nuevos lenguajes y formas de representación, y permiten crear nuevos escenarios de aprendizaje, las instituciones educativas no pueden permanecer al margen, han de…
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