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Nuevos medios: investigar y publicar historia hoy..
Editorial Graó Organización
- 2176 visitas
La red es ya una realidad en el trabajo cotidiano de lanvestigación histórica. Aunque el uso de ordenadores en lanvestigación histórica ha estado tradicionalmente asociado a la historia…
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¿Vuelta al aula o vuelta al cole? Los proyectos de centro de la Comunidad Valenc
Editorial Graó Organización
- 2158 visitas
Este artículo va a reflexionar sobre el estado actual de los proyectos de centro, es decir, sobre la relación que existe entre lo privado y lo público, entendida en clave escolar, sobre los posibles…
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La ciudad como taller..
Editorial Graó Organización
- 2162 visitas
El artículo presenta, a partir de unanterpretaciónnterdisciplinar de la ciudad, dos modelos de uso didáctico de la misma en las que se potencia el trabajo del alumno en forma de taller o laboratorio;…
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El papel de las variedades psicosociales y emocionales en la excelencia deportiv
Editorial Graó Organización
- 2162 visitas
En este artículo se analiza lamportancia de la preparación psicológica en el entrenamiento de los deportistas de elite. A partir de un marco de referencia formado por la teoría del afrontamiento de…
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la lengua asturiana en la enseñanza..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 1957 visitas
A pesar de que la lengua asturiana no ha logrado los niveles de normalización que se dieron en otros territorios del Estado, hay que hacer notar que su presencia educativa es un hecho bastante…
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Teresa Cabarrús
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2741 visitas
Documental sobre Teresa Cabarrús (Madrid, 31 de julio de 1773 - Chimay, Región Valona, 15 de enero de 1835). Mujer vinculada con la Revolución Francesa ejerció una gran influencia sobre uno de sus…
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Evaluar: ¿moda o necesidad? Aproximación a la función de la evaluación en educac
Editorial Graó Organización
- 2127 visitas
La evaluación está de moda. Los políticos hacen leyes sobre evaluación, las administraciones educativas elaboran normas e instrucciones en las que establecen lo que debe ser evaluado con las…
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El niño inventa para aprender ¿Por qué?, ¿Hasta cuándo?.
Editorial Graó Organización
- 2111 visitas
A partir del momento en que el niño o la niña es capaz de estar sentado ocurre algo fundamental en la historia personal de los pequeños; quizá tan trascendental como lo fue para la humanidad la…
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¿Qué visión tiene el alumnado de la historia como campo de conocimiento y como m
Editorial Graó Organización
- 2105 visitas
Este artículo tiene como objetivo la descripción de unanvestigación dedicada a analizar las percepciones que los alumnos tienen de la historia como campo de conocimiento y como materia escolar. De…
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La educación infantil en la zona rural.
Editorial Graó Organización
- 2105 visitas
En el actual modelo curricular se plantean sucesivas concreciones de los planteamientos generales a nivel del Estado, continuando la concreción en las diferentes Comunidades Autónomas y así…