Ir directamente al recurso

Epistemología, filosofía y pedagogía de las matemáticas..

Un estudio hecho con una muestra denvestigadores matemáticos revela las diferencias entre las concepciones epistemológicas acerca de las matemáticas y sus prácticas comonvestigadores. No obstante, la mayoría de los entrevistados aceptan que,ntrínsecamente, se produce una diferencia notable entre lo que piensan sobre lo que son las matemáticas y sus prácticas, que es como ellos se aproximan a lanvestigación, apareciendo la constatación de la naturaleza cultural de las matemáticas, frente a un modelo objetivo que social y profesionalmente ha sido aceptado históricamente como válido.
matemáticas,

  • Idioma:

    • Castellano
  • Formato:

    Texto

Recurso educativo

Cursos y asignaturas

  • 12 años:
    • Matemáticas
  • 13 años:
    • Matemáticas
  • 14 años:
    • Matemáticas
  • 15 años:
    • Matemáticas
  • 16 años:
    • Matemáticas

Tipo de recurso

  • Texto

Uso del recurso

  • Para docente
Mensaje
Para:
Asunto: