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Recursos educativos
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Tipo de audiencia
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Creador
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Representación gráfica de la fuerza de inercia en un objeto que cae en un vehículo que acelera
Aurora D V Docente
- 2 lo usan
- 6385 visitas
Página web que describe los efectos de la fuerza de inercia en esa situación. Con imágenes y/o animaciones
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La energía de la materia
INTEF Organización
- 12 lo usan
- 4095 visitas
Página web que describe la energía asociada a la materia y los efectos que genera. Con imágenes i/o animaciones
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Métodos anticonceptivos
INTEF Organización
- 11 lo usan
- 4512 visitas
Texto que describe los principales métodos anticonceptivos y sus posibles efectos. Con algunas actividades de refuerzo y/o autoevaluación
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El magnetismo
Aurora D V Docente
- 6 lo usan
- 5803 visitas
Texto que explica el magnetismo y sus efectos, básicamente el campo magnético, asociándolo a los campos eléctricos
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Selecciona. Países de origen y de destino (1)
EduBook Organización
- 3686 visitas
Señala cuáles de los siguientes efectos de las migraciones afectan a los países de origen de los emigrantes:
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Representación gràfica de la fuerza de inercia en un ascensor
Aurora D V Docente
- 3 lo usan
- 5012 visitas
Página web que describe los efectos de la fuerza de inercia en esa situación. Con imágenes y/o animaciones
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Caleidoscopio
Tiching explorer Organización
- 7 lo usan
- 4888 visitas
Con este recurso los niños pueden crear sus propios efectos de colores y formas a través de un sencillo caleidoscopio.
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Representación gràfica de la fuerza de inercia en un cuerpo que gira
Aurora D V Docente
- 2 lo usan
- 4864 visitas
Página web que describe los efectos de la fuerza de inercia en esa situación. Con imágenes y/o animaciones
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Selecciona. Países de origen y de destino (2)
EduBook Organización
- 3423 visitas
Señala ahora cuáles de los siguientes efectos de las migraciones afectan a los países receptores de inmigrantes:
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Sintetiza. El turismo 05
EduBook Organización
- 2 lo usan
- 2974 visitas
Explica cuáles son los efectos positivos y negativos del turismo. ¿Se pueden evitar las consecuencias negativas? ¿Cómo?
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