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Recursos educativos de Matemática para Octavo grado de Educación escolar básica
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Nivel educativo
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Competencias
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Idioma
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Tipo de medio
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Tipo de actividad
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Destinatarios
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Tipo de audiencia
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Creador
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SIMPLIFICAR O REDUCIR FRACCIONES: MAXIMO COMUN DIVISOR: TEORIA, EJEMPLOS Y
andrés garcía Docente
- 1 lo usan
- 9631 visitas
Métodos para simplificar fracciones hasta obtener la fracción irreductible equivalente: descomposición, dividir sucesivamente y máximo común divisor del numerador y del denominador, con ejemplos.…
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04 Matemáticas 2º ESO
Cristina Seco Organización
- 7 lo usan
- 12211 visitas
Soluciones de la Evaluación de Estándares de Aprendizaje de la Unidad 04.
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Nombres decimals
EduBook Organización
- 18270 visitas
Quan volem expressar mesures de magnituds, com ara preus, longituds, àrees, volums, pesos, etc., amb els nombres naturals no en tenim prou, ja que sovint la mesura es troba entre dos nombres naturals.…
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Geometría elemental
Tiching explorer Organización
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- 66 lo usan
- 25886 visitas
Serie de actividades interactivas sobre geometría: figuras planas y cuerpos en el espacio.
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Notación Científica: teoría, ejemplos y test en línea: secundaria
andrés garcía Docente
- 3 lo usan
- 9080 visitas
Notación Científica: cómo escribir números naturales y decimales en notación científica y viceversa. Multiplicar y dividir por potencias de 10 con exponentes positivos o negativos para desplazar…
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MULTIPLICACIÓ I DIVISIÓ DE FRACCIONS: PRODUCTE I QUOCIENT: EXEMPLES I
Jose Llopis Docente
- 7 lo usan
- 8546 visitas
Explicació de la multiplicació i la divisió de fraccions amb exemples. Exercicis Resolts pas per pas: calcular productes, quocients, simplificar fraccions, calcular la incògnita perquè es…
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Sistema monetario: monedas y billetes
Helena García Cases Docente
- 3 lo usan
- 18011 visitas
Actividad interactiva que nos permitirá identificar las monedas y billetes de euro según su valor. Esta actividad pretende que los alumnos se familiaricen y sean capaces de discriminar el valor de…
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Divisibilitat
EduBook Organización
- 17946 visitas
Per entendre i resoldre moltes qüestions quotidianes, hem d'aplicar el concepte de divisibilitat. Com podem formar grups iguals d'alumnes sense que en sobri cap? Quantes caixes necessitarem per…
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03 Matemáticas 2º ESO
Cristina Seco Organización
- 5 lo usan
- 12149 visitas
Soluciones de la Evaluación de Estándares de Aprendizaje de la Unidad 03.