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Recursos educativos de Noveno grado de Educación escolar básica
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Avaluació inicial tema 07 pregunta 01 - Relacions geomètriques
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- 2617 visitas
Aplica el teorema de Pitàgores per calcular la hipotenusa d’un triangle rectangle sabent que els catets fan 3 cm i 4 cm. hipotenusa = cm
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Interseccions de rectes 04
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- 2617 visitas
Troba l'equació de la recta que passa pels punts A (2, –2) i B (5, –3). Determina'n, també, les coordenades dels punts de tall d'aquesta recta amb els eixos de coordenades. Pendent…
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El reto de la tercera edad
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En los países desarrollados la proporción de personas que tienen más de 65 años va en aumento. Si se mantiene la tendencia actual, en pocos años, el número de personas de la tercera edad puede…
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Los distintos tipos de edemas
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- 2609 visitas
La acumulación de líquido intersticial en los tejidos, debido a enfermedades o trastornos en la recogida de líquidos por parte del sistema linfático, puede tener graves consecuencias para el…
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Las implicaciones éticas y sociales de los trasplantes
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- 2611 visitas
El aumento del número de intervenciones de trasplantes de órganos obliga a plantearse una serie de cuestiones éticas. En primer lugar, debe establecerse con claridad en qué momento se puede…
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Transformación de los sedimentos. Rocas sedimentarias
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8.1. ¿Qué son las rocas sedimentarias? Las rocas sedimentarias son las más abundantes de la superficie terrestre. Se generan por acumulación de sedimentos sólidos o restos de seres vivos, o por…
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Analitza. Dieta diària (I)
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Cal menjar carn cada dia? Quins aliments la poden substituir?
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Sintetitza. Els mètodes anticonceptius (III)
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- 2616 visitas
Quins són els mètodes anticonceptius menys recomanables?
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Evaluación final T2 07 - La convivencia
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- 2608 visitas
Escribe oraciones que puedan ejemplificar cada uno de estos registros lingüísticos: culto, estándar, coloquial y vulgar.
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Escribe. Lexemas y morfemas
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- 2609 visitas
Fíjate en el ejemplo y separa los lexemas y los morfemas derivativos: segoviano →L: segovi / M: -ano tributario → L: / M: - viaria → L: / M: - madrugador → L: / M: - constancia → L: / M: -…