Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
El gènere líric (II)
EduBook Organización
- 1385 visitas
Iniciació a la Literatura En els seus orígens el concepte de lírica s'aplicava a la unió de literatura i música: es tractava de poesia per a ser cantada. Amb el temps es va generalitzar…
-
Els pobles Celtibèrics
EduBook Organización
- 1363 visitas
Es comporten en la guerra no només com a bons genets, sinó també com a soldats de peu excel·lents pel seu coratge i la seua resistència. Porten capes negres i aspres, d'una llana semblant a…
-
Relaciona. Característiques dels continents
EduBook Organización
- 1358 visitas
Indica el continent a què fa referència cadascuna d'aquestes afirmacions: Està situat en la part occidental d'Euràsia. Està format per milers d'illes de diverses grandàries. El…
-
Autoavaluació final T05 01 - Temps i clima
EduBook Organización
- 1365 visitas
Completa el text amb les paraules que hi falten: Els fenòmens atmosfèrics (temperatura, humitat, , pressió atmosfèrica i tenen lloc en la part baixa de l'atmosfera, en la zona anomenada . El es…
-
Mètode químic
EduBook Organización
- 1372 visitas
Escriu en cada espai buit la paraula que hi correspon: àcid – àcid – bombolleig – calcita – característiques – carbonat – carbonats – diòxid –diòxid Per a identificar minerals…
-
Per què suren els vaixells?
EduBook Organización
- 1371 visitas
Si fabricam un petit vaixell amb una closca de nou, veurem que sura a l'aigua i ho relacionarem amb el fet que la closca és menys densa que l'aigua. Però, i els vaixells de veritat? N'hi…
-
Verdader/fals. Les necessitats de les plantes
EduBook Organización
- 1376 visitas
Assenyala si aquestes afirmacions són verdaderes o falses: Els pèls absorbents es troben a les fulles de les plantes i s’encarreguen de captar CO2. L’aigua i les sals minerals es recullen pels…
-
Autoavaluació final 4.05 - ADN i biotecnologia
EduBook Organización
- 1374 visitas
Completa les oracions següents sobre l'ADN: codi genètic – obtenció de biocombustibles – cromosòmiques – ARNm – biotecnologia – producció d'aliments – separar-se – nucleòtids…
-
Hiromi Kawakami
EduBook Organización
- 1368 visitas
Hiromi Kawakami (Tokio, 1958). Va estudiar Ciències Naturals i va ser professora de Biologia. Actualment es dedica a escriure, és una de les autores japoneses més conegudes i traduïdes. Ha guanyat…
-
Les fonts d'energia
EduBook Organización
- 1375 visitas
Hi ha moltes maneres d'obtenir energia; cada manera és una font d'energia. Aquestes fonts d'energia es poden classificar en dos grans grups: Energies no renovables Les fonts d'energia…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
