Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 73682
  • Cada vez viajamos con mayor rapidez | Recurso educativo 694619

    Cada vez viajamos con mayor rapidez

    EduBook Organización

    • 2025 visitas

    Aunque las dimensiones de la Tierra parecen enormes, en la actualidad la ciencia y la tecnología han reducido las distancias, de manera que se podría decir que nuestro planeta se ha vuelto pequeño.…

    Ver más

  • Verdadeiro/falso. O traballo artesanal | Recurso educativo 544827

    Verdadeiro/falso. O traballo artesanal

    EduBook Organización

    • 2040 visitas

    Indica se as seguintes afirmacións son verdadeiras ou falsas: Nas cidades, as rúas estruturábanse por gremios de artesáns. Os artesáns traballaban manualmente e non se axudaban de ningunha…

    Ver más

  • Responde - A vista | Recurso educativo 528399

    Responde - A vista

    EduBook Organización

    • 2037 visitas

    Os ollos son órganos moi delicados. Que elementos da nosa cara os protexen? De que cor tes os ollos? Como se chama esa parte coloreada do ollo? E a parte branca? Que é a córnea? Sobre que membrana do…

    Ver más

  • Para saber más | Recurso educativo 572982

    Para saber más

    EduBook Organización

    • 2038 visitas

    Los termómetros analógicos funcionan gracias a los cambios de volumen que experimenta su columna líquida. En efecto, estos termómetros tienen un tubo de vidrio con algún líquido que se dilata al…

    Ver más

  • Le o texto e consulta a información da Internet que propoñemos. [...] | Recurso educativo 528757

    Le o texto e consulta a información da Internet que propoñemos. [...]

    EduBook Organización

    • 2040 visitas

    O traballo do lutier é un exemplo de traballo artesanal. Sen a axuda de máquinas e só empregando algunhas ferramentas, o lutier constrúe violíns, violas, violonchelos... Para construír un violín…

    Ver más

  • Verdadeiro ou falso. A enerxía en Galicia | Recurso educativo 556010

    Verdadeiro ou falso. A enerxía en Galicia

    EduBook Organización

    • 2052 visitas

    Indica se as seguintes afirmacións son verdadeiras ou falsas. A meirande parte da enerxía da Comunidade de Galicia obtense de recursos internos. A meirande parte dos recursos enerxéticos non…

    Ver más

  • Diccionario audiovisual multimedia | Recurso educativo 728038

    Diccionario audiovisual multimedia

    Marta A G Organización

    • 2026 visitas

    Aplicación web que permite buscar conceptos básicos organizados por categorías (personas, animales, plantas, actividades deportivas, objetos…), en español, francés e inglés. También ofrece…

    Ver más

  • Los iberos | Recurso educativo 406743

    Los iberos

    EduBook Organización

    • 2041 visitas

    4.1. Los poblados Los iberos vivían en poblados amurallados, fortificados y con torres defensivas. Para facilitar su defensa y el dominio de un amplio territorio, solían situarse en lugares elevados y…

    Ver más

  • Evaluación final T02 02 - Sustancias puras y mezclas | Recurso educativo 434014

    Evaluación final T02 02 - Sustancias puras y mezclas

    EduBook Organización

    • 2037 visitas

    Las dispersiones coloidales son muy frecuentes cuando se cocina. Por ejemplo, el humo es una dispersión coloidal de partículas sólidas (hollín y otras) en un gas, el aire. Pon otros dos ejemplos de…

    Ver más

  • Relaciona. Tipos de balanza | Recurso educativo 430096

    Relaciona. Tipos de balanza

    EduBook Organización

    • 2043 visitas

    Relaciona estas afirmaciones con cada tipo de balanza: Se refiere a bienes materiales, financieros y servicios. Comprende todos los intercambios con el exterior. Es la diferencia entre las exportaciones…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: