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Mi primer congreso.
Editorial Graó Organización
- 1491 visitas
Este artículo presenta una experiencia de realización de un congreso escolar para la enseñanza de la historia en educación primaria desde el área de conocimiento del medio. A través de esta…
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Nacidos para leer... ¿Se nace o se hace?.
Editorial Graó Organización
- 1195 visitas
Leer y escribir son dos competencias necesarias en nuestro medio («nacidos para leer»), tanto para construir y ampliar nuestro conocimiento sobre el mundo como para acceder al patrimonio cultural…
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Trabajar en un teatro de hoy en día
eduCaixa - Obra Social la Caixa Organización
- 9 lo usan
- 13813 visitas
Tras establecer la diferencia entre escenario y escenografía, podremos conocer los tipos de escenarios y como la orientación del espacio, la luminosidad, dimensiones, colores del escenario o la…
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Ciencia, profesores y enseñanza: unas relaciones complejas..
Editorial Graó Organización
- 6389 visitas
En este trabajo se trata de poner de manifiesto ciertas creencias, mayoritarias entre el profesorado, sobre la naturaleza del conocimiento en general, y del conocimiento científico en particular, que…
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La elaboración de unidades didácticas competenciales.
Editorial Graó Organización
- 5687 visitas
Diseñar unidades didácticas de ciencias desde el marco competencial implica preparar para una actuación significativa, en contextos de relevancia, con un conocimiento científico central. Esto…
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La V de Gowin, un instrumento para aprender a aprender (y a pensar)..
Editorial Graó Organización
- 5023 visitas
La Vde Gowin fue diseñada por B. Gowin para representar la estructura del conocimiento científico en un contexto didáctico. En la actualidad, cuando los modelos cognitivos para las Ciencias son cada…
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Anatomía del tiempo histórico para ESO y bachillerato..
Editorial Graó Organización
- 2 lo usan
- 4379 visitas
Con una situación precaria del aprendizaje de las nociones temporales en las aulas de ESO y Bachillerato, y partiendo de la premisa de que la temporalidad es el elemento fundamental del conocimiento…
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Participar en las prácticas científicas: Aprender sobre la ciencia diseñando un
Editorial Graó Organización
- 4412 visitas
En este artículo se propone la participación del alumnado en las prácticas científicas -producir, evaluar y comunicar conocimientos- como un enfoque adecuado para favorecer el aprendizaje sobre la…
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Investigando/comprendiendo la naturaleza 12/16..
Editorial Graó Organización
- 4327 visitas
El artículo expone el planteamiento general, así como el desarrollo y concreción de un proyecto de educación ambiental dirigido a los tres ciclos de la etapa de Educación Primaria. Presenta como…
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La vida en la escuela: hablar, escuchar, leer, escribir....
Editorial Graó Organización
- 3758 visitas
A través de situaciones concretas con alumnado de cuarto curso de primaria se tratan los tres ejes que guían el aprendizaje en general y el lenguaje en particular: en primer lugar, el conocimiento de…
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