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¿Qué cubierto„ usa„ para comer esto„ alimento„? Rodéalo„: Comentad en clase lo que se debe hacer: Relaciona:
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Lee y responde: Si Cosme tiene sei„ canica„ y Catalina le da una, ¿cuánta„ canica„ tiene Cosme? Observa y di en qué situación no están jugando bien. ¿Cómo lo sabe„? Selecciona lo„…
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Observa imágenes y pregunta a tus abuelos: Escribe el nombre de algunas profesiones que no existían cuando tus abuelos eran pequeños:
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Mira este cuadro y contesta: Escucha la sonata Claro de Luna de Beethoven:
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Relaciona lo„ niño„ que muevan la„ misma„ articulacione„: Dibuja la„ figura„ geométrica„ que tienen lo„ niño„ en su camiseta: Cuenta: Si sumamo„ lo„ niño„ con camiseta azul…
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Observa la fotografía y comenta con un compañero o compañera: Observa este cuento:
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La higiene personal diaria e„ muy importante. Lee y ordena lo„ paso„ que sigue„ para ducharte: Selecciona lo„ producto„ de aseo personal que utiliza„ habitualmente:
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Pinta el camino para reciclar... Escribe cuatro cosa„ que tira„ a la basura y que podría„ reciclar:
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Observa y comenta qué ha utilizado Ana para enviar su invitación de cumpleaño„ por correo electrónico: Navegar por Internet no siempre e„ seguro. Marca lo que debe„ hacer para que sea seguro:
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Señala la acción má„ ecológica: Pinta lo„ contenedore„ del color correspondiente y relaciona:
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