Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 73814
  • Selecciona. Població, individu i mostra 1 | Recurso educativo 515506

    Selecciona. Població, individu i mostra 1

    EduBook Organización

    • 1502 visitas

    Asenyala quina és la població en cada cas d'aquests estudis estadístics: Dies d'absència a la feina dels empleats d'una empresa durant l'últim mes. Número de fills de les famílies…

    Ver más

  • El mil·lilitre | Recurso educativo 521960

    El mil·lilitre

    EduBook Organización

    • 1511 visitas

    Per mesurar quantitats molt petites de líquids fem servir el mil·lilitre. 1 mililitre ⇒ 1 mL Per exemple: En una cullera sopera hi caben 15 mL. Les xeringues estan graduades en mil·lilitres. En una…

    Ver más

  • Autoavaluació inicial T02 02 - Revolucions liberals i moviments nacional... | Recurso educativo 547673

    Autoavaluació inicial T02 02 - Revolucions liberals i moviments nacional...

    EduBook Organización

    • 1506 visitas

    Relaciona cada definició amb el seu concepte: Lluita pels interessos de la nació, les llibertats, la sobirania, etc. Òrgan de poder de més jerarquia dins del sistema polític. Característiques…

    Ver más

  • Elaborar un informe | Recurso educativo 526759

    Elaborar un informe

    EduBook Organización

    • 1511 visitas

    Escriure Els mitjans de comunicació Aquest mes hem treballat els mitjans de comunicació. Ha sigut un treball molt complet ja que hi han participat els professors de totes les assignatures. Hem…

    Ver más

  • Agrupa 15 nins de 3 en 3. Quants de grups pots fer? | Recurso educativo 532462

    Agrupa 15 nins de 3 en 3. Quants de grups pots fer?

    EduBook Organización

    • 1511 visitas

    Agrupa 15 nins de 3 en 3. Quants de grups pots fer? Dibuixa un esquema que resolgui el problema. Fes la divisió i explica el significat de cada nombre: El 15 es el . El 3 es el . El es el 5. El es 0.

    Ver más

  • Ho sabies? Les plantes | Recurso educativo 511017

    Ho sabies? Les plantes

    EduBook Organización

    • 1512 visitas

    A les plantes inferiors, cada espora és una cèl·lula recoberta de membranes protectores. A les plantes superiors, en canvi, les espores no són estructures independents, sinó que estan allotjades…

    Ver más

  • Amplia. Activitat 1 | Recurso educativo 578237

    Amplia. Activitat 1

    EduBook Organización

    • 1510 visitas

    Retalla una tira de paper de 12,5 cm de llarg i fes el següent: Doblega-la dues vegades per la meitat i tindràs quatre parts iguals. Mesura la longitud de cada part. Comprova, amb la calculadora, el…

    Ver más

  • Relaciona. Produción de sombras | Recurso educativo 556347

    Relaciona. Produción de sombras

    EduBook Organización

    • 1510 visitas

    Relaciona cada frase iniciada coa súa conclusión: Os raios de Sol nun día nubrado, ou a produción de sombras... A penumbra... Un foco de luz puntual proxecta... Cando a Terra se interpón entre o…

    Ver más

  • Autoavaluació final T13 07 - Desenvolupament sostenible | Recurso educativo 558556

    Autoavaluació final T13 07 - Desenvolupament sostenible

    EduBook Organización

    • 1504 visitas

    A la taula següent es comparen dos tipus de vehicles dièsel segons la classificació energètica que tenen: Calcula els litres de carburant consumits i la massa de CO2 emesa per cada vehicle en fer…

    Ver más

  • Relaciona. Medidas para aforrar enerxía | Recurso educativo 556008

    Relaciona. Medidas para aforrar enerxía

    EduBook Organización

    • 1502 visitas

    Indica en cada caso se para favorecer o aforro de enerxía debes evitar ou debes favorecer as seguintes medidas: Uso do transporte privado. Apagar completamente o televisor. Ir a pé. Ir en coche.…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: