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Avaliación inicial 2 - O cuarto de chocolate
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- 1896 visitas
Escribe un título para este texto: Compra as sementes. Reparte as sementes homoxeneamente pola bandexa ou pola maceta. Se sementas en bandexas de alveolos, bota 2 ou 3 sementes por cada alveolo. Se as…
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Identifica. Secuencias temporais
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- 1891 visitas
Sinala as distintas secuencias temporais do texto sobre piragüismo: Desde os tempos remotos o home buscou diferentes tipos de embarcacións para navegar polos ríos e mares. Hai testemuños de que na…
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Completa. As leis do benestar
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- 1894 visitas
Completa o texto sobre as leis do benestar coas palabras que faltan: Algunhas leis axudaron a mellorar o nivel de da sociedade española: a Lei de da Seguridade (1963), que significou o dos…
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Completa. Funcións do sistema nervioso
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- 1888 visitas
Completa o seguinte texto sobre as funcións do sistema nervioso coas palabras axeitadas: As principais misións do nervioso son: Transmitirlle ao sistema nervioso , por medio dos nervios , a…
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Interpreta. El golpe de Estado de Napoleón
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- 1910 visitas
¿Cómo se justifica en el texto el golpe de Estado de Napoleón? Francia necesita alguna cosa grande y perdurable. La inestabilidad la ha perdido, ella quiere estabilidad y permanencia. No quiere la…
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Evaluación final T04 05 - Valoramos los sentimientos
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- 1875 visitas
Lee el siguiente texto y responde a las preguntas: Las palabras son signos lingüísticos articulados, es decir, pueden dividirse en unidades más pequeñas. En primer lugar, cabe descomponer una frase…
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Completa. El historicismo
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- 1880 visitas
Completa el texto con las palabras que faltan: Viollet-Le-Duc – épocas – Media – nacionalistas – Pugin – neogótico – arquitectónico – raíces – neorrenacentista A mediados del siglo…
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Sintetiza. Relacións tróficas nos ecosistemas
EduBook Organización
- 1882 visitas
Lembra o que traballaches neste apartado e contesta: Cal é a diferenza fundamental entre organismos produtores e consumidores? En que se diferencian as plantas dos fungos en canto á súa nutrición?…
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Completar Correo Electrónico.
Cristina Blas Docente
- 1 lo usan
- 1663 visitas
Propondremos a nuestros alumnos que realicen la actividad interactiva que nos proporciona este enlace web con el fin de ayudarles a memorizar las ca-racterísticas de un correo electrónico. Para…
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Evaluación inicial T15 03 - ¡Te pillé, Caperucita!
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- 1876 visitas
Completa el texto con las siguientes palabras: porque por qué también tan bien Rosa me preguntó: “Julio, ¿ ensayamos tanto la obra de este fin de curso?”. Y yo le contesté: “ así no nos…
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