Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Ángulo adyacente
- Ilustraciones del ciclo del agua
- Poemas infantiles
- Figuras literarias
- Actividades artisticas
- Sistema digestivo
- Relieve de Australia
- Animales dibujados
- Frequency adverbs
- Hansel y Gretel
- Inglés-Lengua extranjera
- Animales que respiran por la piel
- Clasificación de los animales
- Acento palabras llanas
- Realidad aumentada
-
Autoavaluació 10.06 - El regne animal (I). Els invertebrats
EduBook Organización
- 1928 visitas
Relaciona cada animal amb el seu grup corresponent: caragol escolopendra alacrà hidra d’aigua dolça mosquit triquina
-
Avaluació 6 - El regne animal (II). Els vertebrats
EduBook Organización
- 1926 visitas
Selecciona les parts del cos dels rèptils: cap tronc antenes pèls extremitats línia lateral
-
Avaluació 9 - El regne animal (II). Els vertebrats
EduBook Organización
- 1924 visitas
Imagina que has de classificar un vertebrat. Què preguntaries sobre les seves característiques i en quin ordre per fer la classificació?
-
Autoavaluació 11.07 - El regne animal (II). Els vertebrats
EduBook Organización
- 1911 visitas
Relaciona cada animal de la primera columna amb el grup al qual pertany: catxalot granota lèmur salamandra sardina
-
Before you start - The Animal Kingdom (I). Invertebrates
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 1715 visitas
Didactic objectives Understand and differentiate invertebrate groups studied in this topic through theirmorphological characteristics Acquire an overview of the animal kingdom and its classification,…
-
Avaluació final - El regne animal (I). Els invertebrats
EduBook Organización
- 1900 visitas
La vida va aparéixer en el mar fa més de 3.500 milions d'anys, i des del mar van sorgir els diferents camins evolutius que van donar lloc a la diversitat d'éssers vius que poblen la Terra. La…
-
Avaluació 4 - El regne animal (I). Els invertebrats
EduBook Organización
- 1894 visitas
Molts dels animals més senzills (porífers, celenterats, planàries, molts mol·luscos…) viuen en ambients aquàtics. Explica per què creus que és així.
-
Abans de començar - El regne animal (II). Els vertebrats
EduBook Organización
- 1898 visitas
Objectius didàctics Conèixer les característiques morfològiques generals dels vertebrats i dels grups que inclouen. Comparar, diferenciar i descriure diversos exemplars de peixos, amfibis, rèptils,…
-
Avaluació 3 - El regne animal (II). Els vertebrats
EduBook Organización
- 1880 visitas
Llegeix la descripció següent: “Animal carnívor que viu al medi aquàtic en estat larvari i al medi terrestre quan és adult“. De quina classe d’animals es tracta? Descriu altres…
-
Avaluació 4 - El regne animal (II). Els vertebrats
EduBook Organización
- 1851 visitas
Recorda el cicle biològic de la granota i respon: Per què ponen els ous en l’aigua? Respiren igual els cabuts que les granotes adultes? Es pot dir que les granotes són adultes quan disposen de…