Cargando...
Recursos educativos de Segundo de Bachillerato científico
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- La pirámide alimenticia
- cuentos inglés infantil
- Actividades didacticas
- Leonardo da Vinci
- Los demostrativos
- Cuerpo humano
- Descargar ejercicios de quimica
- Música moderna
- verbos irregulares
- Actividades de ciencia para niños
- Higiene bucal
- poesías de cumpleaños
- Letras V
- Repaso de biología
- Verbo y predicado
-
Protons a l' LHC
Cristina Seco Organización
- 758 visitas
Els tres apartats del problema 1 d’aquesta monografia ofereixen un enfoc contextualitzat del MCUA i l’oportunitat de presentar la física actual.
-
Reacció exotèrmica
Cristina Seco Organización
- 2 lo usan
- 452 visitas
En les reaccions exotèrmiques hi ha un despreniment d'energia que moltes vegades es manifesta en forma de calor.
-
Construïm còniques amb GeoGebra.
Perty de Olano Corberó Organización
- 1 lo usan
- 628 visitas
Aquesta guia ens explica detalladament com construir còniques fent servir el programa GeoGebra.
-
Influencias filosóficas. Aristóteles
Ester Cladera Organización
- 1 lo usan
- 629 visitas
Ampliación explicativa das relacións da filosofía de Aristóteles.
-
Interpretació geomètrica de la derivada
Perty de Olano Corberó Organización
- 807 visitas
Aquesta pàgina web utilitza l'aplicació GeoGebra per mostrar de forma interactiva la interpretació geomètrica de la derivada e un punt.
-
-
-
Modulo3.T6.Proyecto blog. Fase de publicacion de informacion
Gerardo Chunga Chinguel Docente
- 394 visitas
Autor: Gerardo Chunga Chinguel Curso gratuito: Construye un blog educativo Hashtag: #cursoblogeducativo
-
Avaluació final T1 10 - El Romanticisme. El Realisme
EduBook Organización
- 578 visitas
Explica com seleccionarem la informació quan estiguem preparant un treball escrit.
-
Contesta. Canvi de to
EduBook Organización
- 579 visitas
Indica on s'ha de fer el canvi de to segons el sentit: Vaig veure na Laura mentre nedava. (Na Laura nedava i jo la vaig veure.) Es venen bruses per a al·lotes molt guapes. (Les bruses són molt guapes.)