Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 10826
  • Indica. Verbo ou grupo verbal | Recurso educativo 584341

    Indica. Verbo ou grupo verbal

    EduBook Organización

    • 2734 visitas

    Indica se el predicado está formado por un verbo ou por un grupo verbal: Antón come lambetadas a todas as horas. → O ordenador de Carlos está avariado. → A caixa de bombóns desapareceu. → O…

    Ver más

  • Final self-evaluation 3.02 - Medieval Cities | Recurso educativo 468759

    Final self-evaluation 3.02 - Medieval Cities

    EduBook Organización

    • 2746 visitas

    Complete the sentences with the missing words: From the 12th century, a new style of architecture emerged, the . This architecture used a new type of arch called the arch or ogive. The churches and…

    Ver más

  • Renewable sources of energy | Recurso educativo 483467

    Renewable sources of energy

    EduBook Organización

    • 2745 visitas

    6.1. Water power Hydroelectric power stations obtain electrical energy from water power (figure 1). Water is a resource which does not run out: the water cycle constantly renews the water on our planet.…

    Ver más

  • Complete. Caciquism | Recurso educativo 484052

    Complete. Caciquism

    EduBook Organización

    • 2750 visitas

    Complete the sentences about caciquism and bipartisanship with the missing words: The alternation of parties in power was only possible thanks to a electoral system based on the local control of . The…

    Ver más

  • Sintetiza. O cambio climático | Recurso educativo 508186

    Sintetiza. O cambio climático

    EduBook Organización

    • 2745 visitas

    Lembra o que aprendiches neste apartado e completa as actividades: Explica coas túas propias palabras que é o cambio climático e como se produce. Relaciona o que estudaches anteriormente sobre o…

    Ver más

  • Still Life with Vessels | Recurso educativo 771592

    Still Life with Vessels

    V&V Books Vicens Vives Organización

    • 2 lo usan
    • 1909 visitas

    This famous work, known as Still Life with Vessels, was painted by Francisco de Zurbarán in 1650 and can be found in the Prado Museum. Look at the painting and answer the questions: -Are there any…

    Ver más

  • Ancient Greek shipwrecks and underwater archaeology | Recurso educativo 58302

    Ancient Greek shipwrecks and underwater archaeology

    Maria Pallarés Docente

    • 2 lo usan
    • 3981 visitas

    Interactive multimedia material that allows pupils to act as archaeologists excavating the remains of a Greek cargo ship found on the bottom of the sea. It is a good resource for work on maritime trade…

    Ver más

  • A adrenalina prepara para a acción | Recurso educativo 555736

    A adrenalina prepara para a acción

    EduBook Organización

    • 2729 visitas

    En situacións de alerta ou de medo, as cápsulas suprarrenais producen unha hormona, chamada adrenalina, que prepara o corpo para a acción, como correr ou agocharse porque vimos un perigo. A…

    Ver más

  • Os espazos protexidos de Galicia | Recurso educativo 555826

    Os espazos protexidos de Galicia

    EduBook Organización

    • 2729 visitas

    5.1. Tipos de espazos protexidos en Galicia Un espazo protexido é o que contén elementos naturais de especial valor, debidos tanto á acción da natureza como á actividade humana. Estes espazos…

    Ver más

  • Algúns exemplos de loita biolóxica | Recurso educativo 556899

    Algúns exemplos de loita biolóxica

    EduBook Organización

    • 2726 visitas

    Un exemplo clásico constitúeo unha praga de cochinilla de orixe australiana, que afectou ás laranxeiras de California e resultou moi difícil de eliminar debido á ausencia de depredadores naturais.…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: