Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
L'Àrtic i l'Antàrtida: pols en desgel
Marta Seco Organización
- 1 lo usan
- 457 visitas
Article sobre el canvi climàtic, que està transformant els pols a un ritme accelerat i amb unes conseqüències impredictibles.
-
Límits de la respiració
Cristina Seco Organización
- 81 visitas
Article que parla sobre persones que poden resistir sense aire sota l’aigua durant un període sorprenentment prolongat.
-
Com classificar i segmentar els clients
Cristina Seco Organización
- 415 visitas
Article que explica com classificar i segmentar els clients per millorar la rendibilitat d'una organització.
-
Robots i cotitzacions
Carme Raurich Organización
- 340 visitas
Article periodístic on es reflexiona sobre la possibilitat de que els robots cotitzin com si fossin treballadors.
-
Client misteriós, què i per a què?
Cristina Seco Organización
- 235 visitas
Article que assenyala els motius i la justificació per implementar la figura del client misteriós a les empreses.
-
L'oracle de Delfos i la predicció del futur
Perty de Olano Corberó Organización
- 640 visitas
Article sobre la predicció del futur des dels temps de l'oracle de Delfos fins la medicina actual.
-
L'oracle de Delfos
Perty de Olano Corberó Organización
- 626 visitas
Article de la revista de divulgació científica i cultura Esfinge dedicat a l'oracle de Delfos.
-
Un avió de paper que vola 60 metres
Marta Seco Organización
- 664 visitas
Article sobre el disseny d'un avió de paper que pot volar més de 60 metres.
-
Dones, ideologia i arts plàstiques a Espanya
Marta Seco Organización
- 454 visitas
Article sobre una exposició al museu del Prado de Madrid sobre dones amb un paper important en les arts visuals.
-
S'ha de contactar amb els pobles indígenes aïllats?
Perty de Olano Corberó Organización
- 430 visitas
Article en el qual es discuteix si és beneficiós contactar amb els pobles indígenes que viuen aïllats.