Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Artes escénicas, música y danza
- Letras X
- Tangram interactivo
- Ejercicios escolares para niños de 10 años
- Letras V
- Uso de g y j
- Actividades con números naturales para secundaria
- actividades ortografía
- Conectores
- Dibujos simétricos
- Música rock
- Aprender a comer
- Cine infantil
- Aprender gratis
- Fuentes de energía
-
Reforça. Activitat 1
EduBook Organización
- 767 visitas
Quant pesen 4 barres de 3 4 de quilo? Pesen quilos.
-
Practica. Activitat 2
EduBook Organización
- 770 visitas
En una festa hi ha 32 persones. Volem repartir 4 pastissos de manera que no en sobre cap tros: En quantes parts s'ha de tallar cada pastís? S'ha de tallar cada pastís en parts. Quina fracció…
-
Repàs. Activitat 1
EduBook Organización
- 774 visitas
Escriu els nombres decimals següents: 7 unitats i 37 centèsimes → 6 unitats i 9 mil·lèsimes → 8 unitats i 5 centèsimes → 3 dècimes i 8…
-
Repàs. Activitat 13
EduBook Organización
- 775 visitas
Compre 3 llapis de 0,62 € i 5 quaderns d'1,52 €. Quant m'han de tornar si pague amb dos bitllets de 5 €? M'han de tornar €.
-
Practica. Activitat 2
EduBook Organización
- 770 visitas
L'angle que té els dos costats rojos mesura 110°. Quant mesura L? L'angle L mesura °.
-
Aprofundeix. Activitat 2
EduBook Organización
- 767 visitas
Dibuixa un angle de 160°. Fes-ne quatre parts iguals utilitzant el compàs i el regle. Quant ha de mesurar cadascun dels quatre angles? Cadascun dels angles ha de mesurar °.
-
Amplia. Activitat 1
EduBook Organización
- 768 visitas
Nou mandarines pesen 1 kg aproximadament. Quantes caixes de 24 mandarines es poden omplir amb 48 kg de mandarines? Es poden omplir caixes de 24 mandarines.
-
Aplica. Activitat 6
EduBook Organización
- 776 visitas
Quina és la diferència entre dos múltiples consecutius de 6? I de 10? I de 112?
-
Activitat final 1.3
EduBook Organización
- 762 visitas
Indica el nom del teixit que representen cadascuna de les cèl·lules del dibuix: a. b. c. d.
-